По
п. 2.1 обыкновенные дроби. конечные десятичные дроби
краткий конспект в тетради. письменно ответить на вопросы.
1. какие числа называют положительными рациональными?
2. сформулируйте основное свойство дроби.
3. какую дробь называют правильной, неправильной?
4. какую обыкновенную дробь можно записать в виде конечной десятичной дроби? (с. 15, 6,7 абзац сверху)
выполнить № 66, 67,69, 70
п. 2.2 разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь
краткий конспект в тетради. письменно ответить на вопросы.
1. как переводить обыкновенную дробь в десятичную домножения числителя и знаменателя на соответствующую степень чисел 2,5 или 10, чтобы в знаменателе получилась степень числа 10. примеры.
2. перевод обыкновенной дроби в десятичную деления числителя на знаменатель уголком. пример
выполнить №74 (сократить дробь), 76 (бгез), 77,78 (2 столбик)
п. 2.3 периодические десятичные дроби
краткий конспект в тетради. разобрать примеры 1,2. письменно ответить на вопросы.
1. какие выражения называют бесконечной периодической десятичной дробью, пример, как правильно читают такие дроби?
2. какими можно разложить обыкновенную дробь в десятичную дробь?
3. как определить разлагается ли обыкновенная дробь в конечную или бесконечную десятичную дробь. примеры.
4. как записать , например дробь 0,9 , в виде бесконечной периодической дроби?
5. как записать , например число 15, в виде бесконечной периодической дроби?
выполнить № 85 (1 столбик), 86 (авд), 87 (авд)
см. продолжение на следующей странице
п. 2.4* периодичность десятичного разложения обыкновенной дроби
читать, разобрать примеры в тексте учебника .
ответить устно на вопросы в учебнике № 88, 89.
выполнить № 91 (бг), 92 (бг), 93 (бгез)
п. 2.5 десятичное разложение рациональных чисел
краткий конспект в тетради. письменно ответить на вопросы.
1. из каких чисел состоит множество натуральных чиселчисел? (n)
2. из каких чисел состоит множество целых чисел? (z)
3. из каких чисел состоит множество рациональных чисел? (q)
письменно ответить на вопросы из учебника № 94, 95,96,97
выполнить № 98 (бгезкм), 99 (бгез), 100 (бгез), 103 (бг), 104 (бг), 105 (бгез)
изд.-мгу школе потапов шевкин
222.
Объяснение:
P = 44см
a - b = 2см
a∠b = 60°
Для начала мы можем найти стороны a и b параллелограмма. Мы знаем, что периметр это удвоенная сумма его смежных сторон, так что 2(a+b)=44. Следовательно:
a + b = 22
a - b = 2
Получили систему уравнений, которую можно решить, например, сложением.
a + a + b - b = 22 + 2
2a = 24, a = 12, b = 10
Проверяем: 12 + 10 = 22, 12 - 10 = 2.
Теперь когда мы знаем обе стороны, можем найти меньшую диагональ по формуле:
d = √(a^2 + b^2 - 2ab·cosβ) = √(144 + 100 - 44*1/2) = √(222)
Поскольку нам нужно найти ее квадрат, корень в конце можем не брать, а 222 и будет ответом.