A
be the events in sequence
we arnvedheftigot there, (art) first
glday
the moming,
hird day
efter a long time, finally, in the end
first day lesson/journey
write your article in 100-120 words. honou
steps
• say when and where the serience took place and
who was invoted
* describe what happened in terms of hours or days
- say how you and/or the other people involved fel
say what happened in the end
say how you and/or the other people fait at
the end
conclude with a general point and a personal
recommendation
say what happened in the end and
ad felt
we'd both fallen in love with
int, something for the reader to
ng about the present or future,
determination, but i'd definitely
useful language
• last summer i went
• he was a completely new experience for me.
• the first day w63
• i was feeling really
. by the end of the day we werelhad
• i would definitely recommend it.
ive tenses in the article.
b use the ideas in the writing focus and the
model to help you.
c
ons to complete the story
en three months of training,
ed our first 100 kilometre walking
morning seventy-six competitors
m. the race began. after a
reached the very first rest stop
first day, we'd walked forty-
wing morning/ the day before,
15 am eventually / before,
thirty-two hours of walking we
ery proud of ourselves.
check
✓ have you followed the task?
✓ does the introduction include location, people and
a date?
have you used a variety of narrative tenses?
✓ have you used linkers to describe events in
sequence?
have you organised your article into paragraphs?
have you concluded with a general opinion
and a recommendation?
Он является одним из многих учащихся Черчилль сообщества школы, которые выбрали, чтобы тратить их на двадцать минут свободы в учебный центр. Здесь они могут почитать книги, сделать последнюю минуту домашнее задание, догнать на сплетни или занять очередь на один из компьютеров, которые всегда доступны для них, чтобы использовать.
Студенты используют компьютеры для широкого спектра задач. Ян Бломфилд, например, используется компакт-диска в спине-проблемы времени и "Санди Таймс", наряду с электронной энциклопедией encarta для того, чтобы узнать об эколо-. моральный ущерб, причиненный нефти-танкер бедствий. Но он смог пойти дальше. Он использовал электронную почту, чтобы забрать мозги кампании "друзья Земли". "Нет другого пути, мы могли бы получить такую актуальную информацию," говорит он.
Из-за технологически продвинутых соединение с Интернетом, двадцать восемь компьютеров может навсегда остаться на линии. Клифф Харрис, компьютерный техник школы, объясняет, что ученики могут использовать Интернет так же легко, как любой кусок программного обеспечения. "Многие студенты, скорее всего, имеют ПК дома, в своей комнате", - добавляет он. "Они идут домой и разговаривать со своими одноклассниками в Интернете."
Большинство детей, кажется, использовать свой ПК так, что бы порадовать любого учителя. Чарльз Палмер, который также может быть найден в ресурсный центр на перерыв, говорит, "Я не то, чтобы научиться читать с компьютера, но это была приключенческая игра Остров обезьян, что мне очень хотелось учиться. Если я не мог прочитать что было на экране, я не мог играть в игру." Чарльз также использует свой ПК для проектирования Рождественские открытки своей семьи.
Хелен Браун считает, что ее компьютер является бесценным домашний репетитор, который может ей предложить, что немного больше немного "Иногда есть вещи, в алгебре или биологии, что учителя идут только за один раз, и я не понимаю их. Но я могу использовать программу, у меня дома, что объясняет его снова и снова, пока я не понимаю!" Однако она не впечатляет возможность компьютеры заменить учителей. "Вы не можете задавать вопросы компьютеру", - говорит она. "Он просто попросит вас".
Ее взгляд кажется широко распространенное. "Было бы ужасно скучно", - говорит Крис Ричмонд. "Вы бы выключите машину, или переключаться часто сами". Тем не менее, в настоящее время он, используя его компьютер, чтобы написать статью на пассивное курение, и утверждает, что он получил возможность написать лучшее сочинение он мог написать с своего компьютера.
Ученики без доступа к компьютеру дома, очевидно, в какой-то недостаток. Школа старается сделать для этого. Они хотят, чтобы все ученики имеют шанс воспользоваться этим ценные, интересные и часто весело - форма технологии.