1. Раскройте скобки. Поместите глаголы в Настоящее неопределенное, Настоящее
Непрерывное, неопределенное совершенное настоящее и неопределенное будущее.
1. а) Почему вы (чтобы не вырывать) сейчас сорняки на огороде?
б) Почему вы (не выдергиваете) еще сорняки на огороде?
в) .Почему вы (не вырывали) сорняки на огороде накануне
вчерашний день?
г) Зачем (не вырывать) сорняк на огороде, завтра в саду
утро?
д) Почему вы (чтобы не вырывать) сорняки на огороде каждую неделю?
2. а) С кем Сидни (посетит) Австралию в июне года?
б) С кем Сидни (посетить) Австралию сейчас?
в) С кем Сидни (посетить) Австралию через месяц?
г) С кем Сидни (чтобы посетить) Австралию в последнее время?
д) С кем Сидни (посещать) Австралию раз в год?
3. а) Где они (построить) дом сейчас?
б) Где они (построили) дом недавно?
в) Где они (построят) дом следующим летом?
г) Где они (построят) дом в летние каникулы?
д) Где они (строят) дом каждый год?
2. Поместите глаголы в настоящее неопределенное, настоящее продолжительное
Неопределенный, настоящее совершенное и будущее неопределенное.
1. Пегги (смотрит), как ее младший брат играет сейчас во дворе.
2. Его родственники (выращивать) овощи на огороде каждое лето.
3. Фред (ездить) на лошади на днях.
4. Обычно они (путешествуют) по Европе в июле.
5. Мартин и Сидни (ловят рыбу) у реки вчера вечером.
6. Она (любит) сидеть в саду летом, когда (будет) жарко.
7. Мы (поехать) в путешествие две недели назад.
8. Деннис всегда (поливает) растения в саду два раза в день.
9. Его родители (чтобы) хорошо провести время в Париже две недели назад.
10. Дон (ездить) на велосипеде прямо сейчас на улице.
11. Они обычно ходят на пляж днем.
12. Тони (стричь) траву в саду на неделе.
13. Даниил и его друзья часто (чтобы посещать) художественные галереи летом.
14. Рабочие (строят) дом на даче сейчас.
15. Мы с родителями (собирать) ягоды в лесу в конце июля года.
летом.
Мать и отец поддерживают добрые традиции.
Вот некоторые из них.
Зимой дни короткие, а вечера длинные.
Дети сидят у камина. Отец читает вслух.
Весной ярко светит солнце. На улице не слишком жарко.
В саду еще пусто.
У них не так много работы. Так что в это время года дети рисуют на открытом воздухе.
Летом семья Уайтов едет за город.
Они работают в саду.
Они выращивают овощи и фрукты. Мальчики и девочки родителям. Они ходят в лес.
Осенью пора учиться.
Маленькие дети ходят в детсад. Старшие учатся в школе.
Студенты — в университете. Они часто ходят в библиотеку.
Они работают в разных мастерских. У них много домашней работы!
a,an,the
Определенный артикль в конкретизирующем значении выделяет конкретный, отдельный предмет из объектов одного типа. Это выделение может осуществляться при определения, контекста, ситуации или значения самого существительного:
THE — определенный артикль (definite article), он используется, когда упоминается что-либо, уже известное говорящим.
Употребление артикля с именами собственными может вызывать трудности у изучающих английский, так как в этой группе существительных много исключений. Может быть, это связано с тем, что все названия уникальные и неповторимые и с ними также уникально и неповторимо сочетаются артикли? ответить на этот во однозначно нельзя. К счастью, многие названия объединяются в группы, которые подчиняются определенным закономерностям.
1.Если какое-то учреждение названо в честь известной личности или населенного пункта, в котором оно находится, артикль не нужен.
He entered Stanford University. – Он поступил в Стэнфордский университет.
2.Если магазин, кафе, ресторан, банк, отель или другая организация названа чьим-то именем с окончанием -s или -‘s, артикль не используется.
I don’t like fast food, that’s why I don’t eat at McDonald's. – Я не люблю фаст-фуд, поэтому я не ем в «Макдоналдс».