Определяет ли одежда человека?
Мой брат Алекс не слишом заботится о том, что носит. Его одежда всегда чистая и опрятная, но на этом все. Тем не менее, когда он был младше, одежда была для него важнее.
В школе он был рэпером. Это значит, что он слушал рэп-музыку и носил очень свободную одежду. Мне кажется, ему больше нравилось шокировать семью, чем носить мешковатые штаны и футболки. Они были совершенно неуместны, когда нужно было двигаться быстро. Я слышал(а) от него, что однажды ему пришлось убегать от хулиганов, и он чуть не потерял свои джинсы на бегу. Огромные неуклюжие кроссовки лишь добавили ему проблем.
Есть еще одна забавная история про его дреды. Он хотел носить их, но делать их в салоне было слишком дорого. Одна из его подруг была стилистом и сделала ему дреды бесплатно. Он смог проносить их только очень короткое время и заработал себе головные боли. Также у него начали выпадать волосы. И он отказался от дредов, так как не хотел стать лысым в двадцать лет.
Когда ему было восемнадцать, он ходил в университет и работал неполный рабочий день в банке. В то время ему хотелось выглядеть елегантно и дорого, прямо как банковские менеджеры. Поэтому он тратил все заработанные деньги на одежду. Его взгляды менялись вместе со стилем. Он стал не одобрять соседей, носивших рэперскую одежду так же, как и он в Когда я спросил(а) его об этой перемене, ответ удивил меня: "Я вырос из этого стиля. Он для подростков, а нашим соседям уже тридцать. У них семилетний ребенок, и он должен быть центром их внимания, а не рэп-музыка и ночные клубы. У человека должны быть вкусы, подходящие ему по возрасту". Я слушал(а) его, смотрел(а) на его шикарные рубашки и галстуки и улыбал(а)ся(сь) сам(а) себе.
Когда Алекс начал встречаться с девушками, он говорил: "В первую очередь, я ценю в девушках хорошую внешность". Некоторое время спустя, он изменил свою мнение: "Должно быть что-то еще за этими голубыми глазами: ум, идеи и также доброта". Таким образом, вы можете увидеть, что мой брат рос и учился на своих ошибках.
Однажды он встретил профессора, который был выдающимся ученым и замечательным человеком. Но его внешний вид был очень простым. Он одевался в серое. Его серая рубашка была измятой, волосы - нечистыми, глаза казались огромными из-за очков с толстыми линзами. Его внешность не производила впечатления, но в момент, когда он начинал говорить, все забывали об его внешнем виде и слушали. Его чувство юмора, остроумные замечания и знания в различных областях завоевывали симпатию. Он был душой любой компании.
Тогда Алекс перестал думать о том, как он выглядит. Он сосредоточился на том, каким человеком являлся.
Vladimir Ilyich Lenin
Vladimir Ilyich Lenin - a Soviet politician and world statesman, established a powerful empire of the USSR. Personality of the leader is characterized by simplicity and strength. characterization of it as "demanding", "punctual", "neat", "brilliant" and "very clean" in the home. At the same time Lenin described as "very authoritarian," "very inflexible," he "would not tolerate disagreement with his
opinion "," ruthless "," cruel ". Indicated that friendship for Lenin was secondary to politics. Rappaport points out that Lenin "changed their party tactics depending on the circumstances and political gain"
Lenin often surrounded provocateurs (although this is a common ailment for the Bolsheviks and SRs). The head of the Bolshevik faction of the Fourth State Duma, while the Tsarist secret police agent R. Malinowski was a close associate of Lenin. In 1917, Malinowski was exposed, but Lenin had saved him from the party of the court, and later was in correspondence with him, when Malinowski was in German captivity. In autumn 1918 Malinowski unexpectedly returned to Russia, and said that Lenin knew about his collaboration with the secret police. Malinowski was then put to the party the court that on the orders of Lenin lasted one day, and a former agent provocateur was immediately shot.
1.We use as + noun to talk about the role or purpose of a person or thing.
2.We use like + noun to say that two people or things are similar.
3.We use so +adjective + that and such a +noun phrase +that to talk about to result.
4.We can use because, as and since to give a reason or an explanation.