Обведите правильные слова, чтобы завершить
текст. Тогда слушай и проверяй.
Новая почта +1
Мы в Стамбуле! Мы здесь только с тех пор
24 часа, но мы сделали так много вещей 2 для / с тех пор
, как мы приехали. Мы трое добрались до нашего отеля вчера в
6 часов вечера. Распаковав вещи,
мы 4 были /пошли прямо на
концерт классической музыки, который 5 был / был невероятным.
Музыканты были / были такими талантливыми.
17 лет не слышал / не слышал ничего более прекрасного
.
Мы 8 уехали / уехали из отеля в 10 часов, и мы
9 были / были очень заняты 10 лет / с тех пор! В
утром, мы 11 посетил / посетила музей современного искусства –
это блестящая художественная галерея. Затем, после обеда, мы
12 переправились через Босфор на пароме, чтобы
посетить азиатскую часть города. Папа 13 хотел / уже хотел
нарисовать вид на европейскую сторону! Мы еще ничего не ели
14 с / за обеденное время. Я действительно голоден! Пора ужинать!
Пока,
Джейк, пока.
What is the pilot doing? (Что делает пилот?)
doing в данном контексте (далее д. к.) - делает (делать)
He flies a plane. (Он летает на самолёте)
flies в д. к. - летает (3-е лицо, ед. число)
Yesterday, I walked to school with my friends. (Вчера, Я ходил в школу со своими друзьями.
walked в д. к - ходил (1-е лицо, ед. число)
They visited their parents in January. (Они навестили своих родителей в Январе)
visited в д. к. - навестили (2-е лицо, мн. число)
We watched a film last Monday. (Мы смотрели фильм в понедельник)
watched в д. к. - смотрели (3-е лицо, мн. число)
Christopher Columbus arrived in the Bahamas in 1692. (Христофор Колумб прибыл на Багамы в 1692 г.)
arrived в д. к. - прибыл (3-е лицо, ед. число)
The teacher is talking to the students.
talking в д. к. - разговаривает (3-е лицо, ед. число)
When I was much younger, I always dreamed to speak fluent English but I didn't know what to start with, moreover, I was too young and I hadly knew Russian. On the occasion of ending the 5th year in my school, I'd like to summiraze some things that I was taught.
First of all, in virute of my school, I speak a bit of English and I aspire to be better year by year. I've been studying English for 4 years and I feel fluency. I do remember the second grade when I went into studying English headfirst - a lot of new information but, thanks to my teacher, I conquered with it. Now, I know:
A - How to write in English, how to speak, read and listen to. So far, I feel a little bit of hesitation, speaking English.
B - I can understand some basic texts and day-to-day speeches.
C - I know 90 percent of gramatical rules. ( Approximately )
D - I am acquented with English and I know some slang and lingo.
To be honest, before coming to the second grade my expectations were exagerated, I was afraid of speaking English language. These 4 years were useful and oversaturated with new information.
Объяснение: по сложности, этот текст сильно превосоходит школьный уровень. Плана я не знаю, поэтому написал как умею.
Вот перевод:
Когда я был гораздо моложе, я всегда мечтал говорить свободно по-английски, но я не знал с чего начать, более того, я едва знал русский язык. По случаю окончания 5-ого класса, я хочу подвести итоги некоторым вещам, которым меня научили.
Во-первых, благодаря моему учителю, я немного разговариваю по-английский и я стремлюсь стать лучше из года в год. Я изучаю английский уже 4 года и чувствую свободу при разговоре. Я помню, когда во втором классе окунулся в английский язык с головой - большое количество новой информации, но благодаря учителю, я совладал с этим. Сейчас я знаю:
A - Как разговаривать по-английски, читать и слушать. До сих пор, я чувствую стеснение, разговаривая на английском.
B - Я могу понимать текста базовой сложности и повседневные разговоры
C - Я знаю 90 процентов английской грамматики. ( Приблизительно )
D - Я знаком с анлгийским и знаю чуть-чуть сленга и жаргона
Честно говоря, до прихода во второй класс мои ожидания были преукращены; Я боялся разговаривать на английском. Эти 4 года были полезными и перенасыщенными полезной информацией