Можете сделать очень нужно

Module 10

1. Fill in: regular, ankle, ambulance, stress, health, earache. One word is extra.

l ) This book gives advice on how to cope with

2) I've twisted my . . . . It really hurts!

3)If you have an ..., you should take a painkiller.

4)You should get . .. exercise.

5)Primary ... care is based on caring for people rather than specific diseases.

2. Choose the correct answer.

l ) We always do the cleaning ...

a) our b) ourselves

2) Why don't you do it ..? c) ours

a) yours b) itself

3) She hurt her ankle and fell…the others. c) yourself

a) apart b) behind

4) Why do you always fall ... with your sister? c) out

a) apart b) behind c) out

5) If you have ... eyes, you should wash them with cold water.

a) ache b) sore c) ill

6) This girl is very ... .

a) attractive b) attraction c) attract

3. Put the verbs into the correct tense.

l) If you do your homework…I (take) you to the zoo.

2)You ... (not get) well unless you stop smoking.

3)If she ... (do) Exercise regularly, she will lose some weight.

4) Unless he ... (help), I'll be unable to do it.

4. Put the sentences in the correct order to form a dialogue.

A)I've got a toothache. It hurts when I eat.

B)What's the matter?

C)I see. You've chipped this tooth.

D) No, I think I can repair it.

E)Are you going to remove it?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

КирилБыков

18.05.2021

1stress

2ankle

3earache

4regular

5health

1will take

2will not get

3does

4helps

Объяснение:

4,7(11 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Joshler0canon

18.05.2021

1 Прочитайте текст ниже. Выберите фразу, которая лучше всего подходит для каждого пробела. A они использовали разные вещи 8 гораздо больше c новый учитель p и несколько новых учеников E До того, как этот мальчик пришел F рука об руку G, чтобы найти свои ошибки Новый метод математики В том же году в местной школе появился новый учитель математики D Один из новых детей был самым ленивым и самым глупым ребенком, которого когда-либо видели. Не имело значения, как быстро или как медленно они пытались объяснить ему числа; он всегда заканчивал тем, что говорил что-то чрезвычайно глупое. Как два плюс два было пять, семь раз три было двадцать семь, или у треугольника было тридцать углов ..., уроки математики были самыми скучными из всех. Теперь им было очень весело. Новый учитель сказал детям выслушать чепуху, которую сказал новый ребенок, а затем они исправили его ошибки. Все это, а затем придумать самое оригинальное: сладости, игральные карты, ручки (2) (3), дети хотели быть первыми объяснить их. Чтобы сделать это, бумажные самолетики ... Новичка не интересовало ни одно из них. Тем не менее, маленький Льюис не был уверен, что новый ученик чувствовал себя грустно внутри. Итак, однажды он решил пойти за новым ребенком домой после школы. Льюис был уверен, что увидит его плачущим. Новый ребенок покинул школу и пошел в местный парк, и там он некоторое время ждал, пока кто-нибудь не встретил его. Это было (5), учитель обнял нового ребенка и рассказал о математике. И этот неразумный новый ребенок знал все об этом (7), они пошли, (6) Следуя издалека, Льюис мог слышать, что они разговаривают - чем кто-либо в классе!

4,4(42 оценок)

Ответ: