Преобразуйте слово так, чтобы оно лексически и грамматически подходило к
предложению.
1. She was extremely . (disappoint)
2. He greeted me with a smile. (friend)
3. I haven't seen him since my . . (child)
4. He promised to be with the luggage. (care)
5. It was a job. (necessity)
6. She is a very writer. (fame)
7. I need to make a report about any great in the world. (science)
(цифра слово)
Перевод:
Дорогая бабушка за твое письмо. Я рад, что с тобой все хорошо. Мы также в порядке. Я хочу написать тебе о российских школах. Русские дети идут в школу 1 сентября. У них каникулы в ноябре, январе и марте. Летние каникулы самые длинные. Уроки начинаются в 8:30. Дети с 7 до 10 лет ходят в начальную школу. У них обычно 5 или 6 уроков каждый день. Много интересных предметов в их расписании: Русский и Английский, математика и чтение, изучение природы и вычисление, искусство (ИЗО) и музыка, танцы и спорт (видимо, физ-ра). В России уроки заканчиваются примерно в 3 часа. После школы дети обычно играют в игры, ходят на прогулку или в плавательный бассейн. Затем они делают домашнюю работу и читают книги.
Вчера я посетил Машину школу. Ее класс очень красивый и комфортный. Мне понравились их новые доски, учительский стол и большой книжный шкаф с большим количеством чудесных книг. Машина учительница очень добрая и умная. Она рассказывала детям много интересных вещей. Маша очень хороший знаток английского. Это ее любимый предмет. Но у нее небольшие проблемы с математикой., потому что ей трудно решать задачи. Я думаю, я могу ей с математикой. Ты знаешь, это любимый предмет.
напиши мне скорее.
С наилучшими пожеланиями, Аня