Маленький мальчик . Маленький мальчик . Жил мальчик , и звали его Петр . Ему было 7 лет . Он любил играть с друзьями, с родителями ! Тем не менее у него была собака , его верный лучший друг. Ее имя Пират ! Мальчик восхищался ей ! И он сказал: " Ты такой хороший друг, Пират! ». И Пират всегда лаял , " Гав гав , гав . Имя мама Инесса и папа Саша , простое и общее имя ! И как только мальчик , это то, что произошло Петра ... В обычный день , гуляя в парке со своей собакой , он увидел девочку , которая играла в песке.Петя вдумчиво думал про себя: « Как зовут эту девочку ? " Он подошел ближе, девочка , лепила из песка, Петр спросил : . . " Привет , как тебя зовут ? " Девочка посмотрела на него и сказала :" Привет ... меня ... Меня зовут Лера " очень испуганно девочка сказала, дрожащим голосом снова спросил Петя : " Почему ты так говоришь? "Девочка бросила песок в глаза Пети и сказал:" Оставь меня в покое ! " Петя не понимал , он протер глаза , но девочка не обращались к Пете больше. Это очень странно ! , Но он пошел домой ... Конец первой части . Как-то так, но некоторые предложения я не поняла.. Извини(
Учителя обычно советуют их ученикам помнить обязательные предметы. они рекомендуют подросткам составить список навыков, которые они имеют, сопоставить их интересы с предметами. которые они изучают,и получить основные навыки, которые в любой работе.Родители рекомендуют своим детям искать квалификацию, которая действительно им по душе и получить информацию об этих различных направлениях. Пеподаватели советуют подросткам не бояться принимать решения, но думать об их возможностях и понять, чего они хотят на самом деле. Кроме того, они рекомендуют подросткам обсудить их выбор с их родителями.
2)Yes,please.
3)Ok.
4)Here you are.
5)Thank you.