1. Some people believe that in order to become a businessman, you need certain innate abilities and entrepreneurial mindset.
2. They believe that it is not possible to become so, and if they do not have such abilities, doing business is not for them.
3. Other people divide everyone into wingmen and leaders.
4. They believe that only leaders or leaders can successfully open and grow their business.
5. But in reality, these are all excuses of people who are afraid to try to become a businessman, afraid to change something.
6. A successful businessman can be absolutely anyone who wants it.
7. Of course, it will be easier for some to achieve this, for others it will be more difficult.
8. Success depends largely on ability, education, personality, hard work and financial means.
9. But still, everyone can successfully manage a business and become a successful businessman, the main thing is not to be afraid, but to act.
10. You need to be prepared for emerging difficulties and problems that arise in practice
Объяснение:
Внезапно Алиса услышала шаги. Она подняла голову и снова увидела кролика. Он очень волновался.
«Ах, боже мой, где они?» - сказал он.- «Герцогиня очень рассердится! Куда я их уронил?»
«Он ищет свой веер и перчатки», - подумала Алиса. Она тоже искала их, но они остались в комнате со стеклянным столом, и она не знала, где это.
В это время кролик увидел Алису.
«Мэри Энн!» - закричал он, - «Почему ты здесь? Иди домой прямо сейчас и найди мне пару перчаток и веер!»«Он думает, что я его служанка!» - подумала Алиса, но она была слишком напугана, чтобы что-то говорить. Она убежала и вскоре увидела маленький домик с именем Б. КРОЛИК на двери. Она вошла и побежала наверх. В крошечной спальне она увидела стол с веером и белыми перчатками на нём. Там также была маленькая бутылочка. Алиса взяла её. «Я устала быть такой маленькой, - подумала она. «Интересно, что делает этот напиток?» Алиса выпила. "Ой! Я снова расту! - сказала Алиса, когда ее голова уткнулась в потолок. Но на этот раз она выросла еще больше. Она сидела на полу, высунув одну руку из окна и одну ногу в дымоход. Она была очень грустна. «Как я теперь смогу выбраться отсюда?» - подумала она. В этот момент Алиса услышала зайца(кролика). "Мэри Энн!" крикнул он. «Где мои перчатки и веер?» Кролик побежал вверх по лестнице и попытался открыть дверь в спальню. «Хм!» - сказал кролик. «Внутри что-то есть. Неважно, я могу войти в окно». Кролик снова выбежал наружу и посмотрел в окно спальни. «Пэт! Билл! - закричал он, - что это в окне спальни?«Это рука, сэр!» - крикнул другой голос. «Ну, вытащи её из моего окна!» - крикнул кролик. Пэт, морская свинка, попыталась пролезть через окно, но Алиса пошевелила рукой, и она упала. Затем Билл, ящерица, попытался спуститься по дымоходу, но Алиса пошевелила ногой, и он снова вылетел. Затем Пэт и Билл начали бросать камни в Алису через окно. Когда камни приземлились на пол, они превратились в маленькие пирожные. Алиса съела одно из пирожных и стала уменьшаться. «Замечательно!» - сказала она.- «Теперь я того размера, что надо!» Она положила в карман несколько пирожных и спустилась вниз, выбежала из дома, через сад и в лес.
Education - is cyclical and cumulative process of constant renewal and expansion of a piggy bank of your knowledge. The purpose of education - to change your behavior so that you can be more successful. Education - is a process of constant transformation of the individual. It is useful to distinguish between conscious and unconscious learning training. The first is usually called learning through education, and the second - learning from experience. Conscious training is usually more successful and develop better capacity than realized, because it provides more control over the process. For this reason, you need to understand your personal aspirations (the image of the personality and beliefs about themselves). People who have not done so, learn less well. On the other hand, unconscious training is cyclical. Here experience is gained through activities - activities that provide new knowledge. This form of training is also very important, as evidenced by the following data: