Прoказы старухи-зимы (За)думала зима всякое дыхание (со)света (c) жить. Прежде всего ста- да она (до)птиц (до)бираться: надое- (По)дула зима холодом, (со)рва- ла листья (c) лесов и разметала их. (по)дорогам. Некуда птицам девать- ся. Стали они стаями собираться. (По)кричали и (полетели в тёплые страны. Остался воробей, да и тот (подкрышу (за)бился. (По К. Ушинскому)
Однажды маленькая девочка Киара пришла в школу. Она к своему месту, как вдруг кто-то с силой дернул ее за косички. Киаране успела оглянуться, как гадкий мальчишка вырвал из ее рук портфель и убежал вместе с ним. Киара расстроилась. Каждый день этот мальчик ее дразнит, обижает, шутит зло над ней. Конец ее терпению настал, когда он вырвал у нее шоколадку и съел,даже не поделившись с ней. Девочка пришла к маме и сказала: -Меня обижает тот мальчик!Он постоянно задирает меня и дразнит. Девочка расплакалась. Ей было обидно; она ненавидела этого гадкого мальчишку, чьего имени она даже не знала. -Не плачь, милая. Ты ему просто нравишься, - улыбнулась мама. -Я его ненавижу. Хочу,чтобы его не было. -Не надо быть такой злой, милая. Он хочет быть тебе другом. Поговори с ним. Уверена, он так пытается обратить твое внимание на него. Угости его конфетой. -Он плохой. -А ты будь хорошей.И сделай его и хорошим, и добрым. На следующий день Киара пришла рано-рано в школу и села на место того мальчика. Перед этим она достала коробку конфет. Когда мальчик зашел в класс, он удивился и подошел к девочке. -Это мое место. Что ты тут делаешь? -Я сяду с тобой. Это тебе, - Киара протянула конфету мальчику. - Как тебя зовут? -Алекс, - буркнул он, принимая конфету. - Я думал, ты меня ненавидишь. -Так было раньше. Но, оказывается, ты просто хочешь со мной дружить. Давай дружить?! Глаза мальчика засияли, и он покраснел. Ему было немножко совестливо, и он робко сказал: -Извини меня. -Садись! И дай списать домашку. Так мальчик и девочка начали дружить друг с другом, мирно и весело, без обид и ссор.
Жило-было очень маленькое прилагательное. Такое маленькое, что ни в сказке сказать, ни пером описать. И звали это маленькое прилагательное Маленький. Все вокруг подрастали, становились взрослыми, и только Маленький продолжал оставаться маленьким. Обидно стало Маленькому. Пошел он к самому главному из главных прилагательных, к Главнейшему и говорит: "Почему я не расту? Почему всегда остаюсь таким маленьким?" Главнейший ему отвечает: "Эх ты, грамматику не знаешь! Добавь к себе суффиксы и расти на здоровье!" Обрадовался Маленький и бегом домой побежал, даже поблагодарить Главнейшего забыл. Прибежал в дом, сел за стол и кричит: "Мама! Давай скорее суффиксы! Я расти буду." Принесла мама самые свежие, самые вкусные суффиксы и начала их Маленькому подавать. Первый суффикс по имени Наи. Обрадовался Маленький, стал его примерять, получилось Наималенький. "Глупость какая", - говорит Маленький. Я, вроде, еще меньше стал. Второй суффикс по имень Ейш. Примерили. Малейший. Да что ж такое? Опять не подходит! Мама все суффиксы на тарелочку выложила и стала любимому сыну примерять. Поздно вечером вернулся с работы папа. Увидел расстроенного сына и сказал: "Сынок! С суффиксами хорошо, но они чужие. посмотри на себя внимательно. У тебя тоже суффикс есть. Свой, собственный. Еньк называется. А знаешь, как этот суффикс умненькие ученики называют? Уменьшительно-ласкательный. Значит и ты у меня маленький да ласковый." Обрадовался Маленький, расцеловал маму-папу и радостный спать побежал.
