Его родители, учителя и друзья говорили, что он не умеет проигрывать. Он не любил проигрывать даже в простых играх. Это было так здорово, и он чувствовал себя так хорошо, когда выиграл. Он никогда не хотел избавиться от этого чувства, ни за что на свете. Он считал, что проигрыш-это самое страшное, что есть на свете. Если и была какая-то игра, в которую Пит не умел играть, то он в нее просто не играл . Но он принимал участие в любой игре, когда мог выиграть, даже если игра длилась всего минуту. И никто не мог помешать ему играть в то, в чем он был действительно хорош, например, в настольный футбол. В школе Пита появился новый мальчик, и звали его Альберт. Альберт был прекрасным игроком в настольный футбол. Однажды они захотели вместе поиграть в настольный футбол вместе.
1.What article now? B is translated 2. Many wetlands and river ecosystems . A have been lost 3. In prehistoric times, religion and farming . were closely connected 4. Agricultural science ecology. A is largely applied 4. People new dairy products and improving old ones. A are developing 5. Plants and animals of millions of genes. C are made 6. The long-term impacts of GMCs are not yet ... . C known 7. Rare plant and animal species ... , rivers and seas ... . B are disappearing , are being contaminated 8. The fact that many new technologies by the private sector. C are held 9. This crop ... by the end of the month. C had be sown 10. I think the film ... on TV now. B are being shown 11. The new university … by the Prime Minister next week. C will be opened 12. A large part of Ukraine, and other countries by radioactive substances. C had been polluted 13. Our post … twice a day. В is delivered 14. An unknown actor … to star in the new film . C has been chosen 15. The Houses of Parliament … in the XIX-th century. C were built 16. My car … by 3 o’clock tomorrow. A will be repaired 17. This area … now because the plant is not working. A is polluted 18. In Ukraine about 200 combine harvesters in 2002 in comparison to 1,200 units in Germany. B were sold 19. Depth of soil by deep cultivation or by drainage to lower water level. B can be improved 20. Most of the agricultural businesses in growing grain and technical crops. b are specialized
Тебе нужно сказать: твой класс маленький или большой? Светлый или темный? Грязный или чистый до уроков в нем? После них? Какого цвета окна, стены и парты в твоём классе? Какого цвета доска, дверь и пол? Сколько там окон? Сколько цветов на подоконнике? Они в горшках? Где находится доска? Есть ли рисунки или фото на стенах? Сколько их? Есть ли у тебя в классе телевизор? Если да, где он? Есть ли там ( в классе) часы? Где они? Где находится стол учителя? Какого он цвета? Твоя классная комната хорошая? Уютная? Тебе она нравится? ответь, я ведь не знаю, как выглядит твой класс)))
Пит не любил проигрывать ни в одной игре.
Его родители, учителя и друзья говорили, что он не умеет проигрывать. Он не любил проигрывать даже в простых играх. Это было так здорово, и он чувствовал себя так хорошо, когда выиграл. Он никогда не хотел избавиться от этого чувства, ни за что на свете. Он считал, что проигрыш-это самое страшное, что есть на свете. Если и была какая-то игра, в которую Пит не умел играть, то он в нее просто не играл . Но он принимал участие в любой игре, когда мог выиграть, даже если игра длилась всего минуту. И никто не мог помешать ему играть в то, в чем он был действительно хорош, например, в настольный футбол. В школе Пита появился новый мальчик, и звали его Альберт. Альберт был прекрасным игроком в настольный футбол. Однажды они захотели вместе поиграть в настольный футбол вместе.