I love music and I write songs in my spare time. There was one day last year, I met 1) a man who is 2) a singer, and he asked me to write 3) a song for him. I worked hard on 4)the song, and spent two days writing it. 5)The guy said he liked6)the song, and he wanted to perform it, so I was quite excited. I went to7) the venue where he was going to perform, and there was 8) a big crowd. He had a lot of 9)- fans. He sang several songs, but when he sang it was disappointed. He had changed 10)the song and he left out 11)an _important verse. 12)__the__fans in13)thecrowd seemed to enjoy it, but I was really upset.
Объяснение:
изучите данные слова, иллюстрирующие тот факт, что продуктивность аффиксов - историческое явление. Объясните, что означают словообразовательные аффиксы. 1) groceleria, booleleria, booketeria washeteria; 2) шпионаж. блокедом, компютером, снобизмом. байкерство; 3) необучаемый, необразованный, непослушный, неблагородный; 4) таксифул, горшок, шкаф, гарпун; 5) отправляемый по электронной почте, проходимый, проходимый, выполнимый; 6) электронная почта, ченнеллер, упаковщик, клаббер; 7) прохладный, толстый, постоянный; 8) бельгию, отдыхать, гражданствовать, освобождать; 9) экс-аналитик, фрилансер, экс-начальник, экс-провинциал; 10) молочник, ньюсухолик, книжник, алкоголик, гатоголик, трудоголик, шопахолик; 11) рефлекс, повторный интерес, перенацеливание, ребалансировка; 12) гендерность, эйлизм, хоритизм, алфавитизм.
2. Does she have
3. Does sally have