1) ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ К ЭТИМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ. 1. Betty went to the cinema with her best friend yesterday.
2. Sam usually gets bad marks because he is very lazy.
3. The boys are watching cartoons.
4. Mr. Smith will come here at 7 tomorrow.
5. Chris has just opened the window.
открыть скобки в нужном времени: Present/Past/Future Simple, Present Continuous or Present Perfect
7. We (not to have) the lesson yesterday because the teacher (to be) late.
8. My cousin (to do) morning exercises every day. You (to do) morning exercises? No,
9. Kate and her brother (not to go) to school by bus. Kate (to go) by taxi and Mike (to go) by tram.
10. What you usually (to do) after school?
11. He (not to finish) his homework yet.
12. When Tom (to come) home yesterday? He (to come) at 9.
13. Who (to watch) TV every day? I,
14. Children (to love) chocolate.
15. He (to build) this house many years ago.
16. Why Sam (to play) football now? He (to take) part in a football match in a day.
да
Объяснение:
Изучение Африки европейцами — изучение Африки европейскими путешественниками. Знакомство европейцев с Африкой началось ещё в античности. Античные путешественники изучали Северную Африку; при этом собственно Африкой или Ливией считали континент за пределами Египта, который считался частью Азии. Исследования Африки южнее Сахары активно продолжились в эпоху географических открытий (начиная с XV в.). Основную роль играли португальские мореплаватели: так, Бартоломео Диас в 1488 году достиг Мыса Доброй Надежды, открыв морской путь в Индию и на Дальний восток. При этом знакомство с внутренней частью континента в XVI, XVII и первой половине XVIII вв. оставалось незначительным: основную роль в нём играли работорговцы. В начале XIX в. сведения европейцев об Африке южнее Сахары оставались незначительными. Исследования Южной Африки активно продолжались в 1830-1840 годах, и активно развивались во второй половине XIX вв. во время колониального дележа континента. Большую роль в этом процессе играли поиски истоков Нила.