М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Аайй
Аайй
21.02.2022 23:53 •  Английский язык

Прочитайте текст и письменно ответьте по-английски на вопросы, следующие за текстом. Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, в которых употреблены модальные глаголы и их эквиваленты.
Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, в которых употреблены неопределенные местоимения some, any, no, every и их производные.
Выпишите из текста все глаголы и образуйте от них причастия настоящего и времени; переведите их на русский язык.
Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, в которых употреблено причастие настоящего или времени.
Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, в которых употреблен герундий (простой или сложный, герундиальный оборот), и определите синтаксическую функцию данных слов или оборотов в этих предложениях.
Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, в которых употреблен инфинитив. Определите формы и синтаксические функции инфинитива в этих предложениях.
Поставьте глагол-сказуемое одного предложения из текста во все временные формы группы Perfect, произведя все необходимые смысловые изменения.
Образец:

Не has just translated the text. He had translated the text before the bell rang. He will have translated the text by tomorrow.

9. Найдите в тексте и переведите на русский язык предложения, сказуемые которых употреблены в страдательном залоге.

Текст № 1
METHODS IN THEORETICAL PHYSICS

One can distinguish between two main procedures for a theoretical physicist. One of them is to work from the experimental basis. For this, one must keep in close touch with the experimental physicists. One reads about all the results they obtain and tries to fit them into a comprehensive and satisfying scheme.

The other procedure is to work from the mathematical basis. One examines and criticizes the existing theory. One tries to pinpoint the faults in it and then tries to remove them. The difficulty here is to remove the faults without destroying the very great successes of the existing theory.

There are these two general procedures, but of course the distinction between them is not hard-and-fast. There are all grades of procedure between the extremes1.

Which procedure one follows depends largely on the subject of study. For a subject about which very little is known, where one is breaking quite new ground, one is pretty well forced to follow the procedure based on experiment. One must keep to the experimental basis if one is not to indulge in wild speculation that is almost certain to be wrong. One should not condemn speculation altogether. It can be entertaining and may be indirectly useful even if it does turn out to be wrong. One should always keep an open mind receptive to new ideas, so one should not completely oppose speculation, but one must take care not to get too involved in it.

With increasing knowledge of a subject when one has a great deal of support to work from, one can go over more and more towards the mathematical procedure.

Note

extremes – крайности

Questions

1. What is the purpose of this article?

2. What are two main procedures for a theoretical physicist?

3. What is meant by working from the experimental basis?

4. What is meant by working from the mathematical basis?

5. What does the choice of the procedure depend on?

👇
Ответ:
Sherlok2006
Sherlok2006
21.02.2022

ого очень много я не смогу такое решить

4,4(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xovancku
xovancku
21.02.2022
1.Girl shouted for help 
2.The snake is in the garden
3.Mum run for garden
4.There was no snake
5.Mum was very angry with the girl
6. She didn't laugh
7.The next day
8.Saw real snake by feet
9.Girl shouted for help 
10. Mum stayed at home
11."There isn't really a snake" she said
10.You are telling lies
Ну а если текстом:
Once there was a girl in her garden. The girl was bored. Mum was inside the kitchen. The girl shouted "Help! Help! Snake is in the garden". Mum ran for garden to help the girl. But there was no snake. 'It's a joke. There isn't really a snake' said the girl laughing. Mum was very angry with the girl. She didn't laugh at her joke. The next day, girl saw real snake by feet. The girl was very scared, she shouted "Help! Help, snake". But this time mum stayed at home. "There isn't really a snake" she said, singing. 'You are telling lies'. Mum didn't believe the girl. And she started to cry.
4,6(19 оценок)
Ответ:
Руслан5551111
Руслан5551111
21.02.2022
Затем Мальчик-с-пальчик заглянул в шкаф в комнате Джейн, взял одежду Джейн и выбросил ее в окно. Хунка Мунка отнесла стул, книжный шкаф, клетку, и одежду Люсинды вниз. Книжный шкаф и клетка не влезали в мышиную нору. Хунка Мунка оставила их на полу. Но она забрала (унесла)  постельное белье в мышиную нору.Однажды утром Люсинда и Джейн отправились на прогулку на кукольной машине. Вдруг пришли два мышонка. Это были Мальчик-с-пальчик и Хунка Мунка. Мыши вошли в кукольный домик. Они открыли дверь и пошли наверх. Они увидели мясо, рыбу, пирог и апельсины на столе. Мыши были счастливы! Мальчик-с-пальчик взял мясо. Он хотел съесть его, но это было нелегко. Вдруг мясо разбилось. Под краской была глина! Мальчик-с-пальчик и Хунка Мунка сломали торт, рыбу и апельсины. Кукольный домик был красный с белыми окнами и дверью. Он был очень красивым. Это был дом двух кукол, Люсинды и Джейн.Вдруг маленькие девочки вернулись. Мыши убежали в свою нору. 
4,7(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ