Объяснение:
Привет!
Хожу к репетитору, и у него вот такая схема :
В неделю 2 занятия по 2 часа.
Первые 1-2 месяца грамматика, правила и просто слова по 20-30(основные).
2)После времена(настоящее будущее, действительное и так далее и тому подобное), глаголы и частицы.
Дальше просто учить слова и по пункту 2 учиться строить простые предложения.
В конце года - написать сочинение на какую-нибудь более-менее сложную тему.
Например - что такое выбор или человечность.
Объяснение:
Там сначала напишешь "John and Sally" после этого действия. "to" не пишешь. Действие стоит на V1 тоесть в ностаящий времени, а нам нужно чтобы они были V2 тоесть чтобы они были временами.
Вот например слово "see". А вторая форма "see" это "saw". Обычно этие формы в конце книги должны стоять. Как только напишешь действие в времени то копируешь остальные слова которые стоят рядом. Например:
John and Sally saw a lit of interesting places
и в конце пишешь "in St. Petersburg last summer".
John and Sally visited the Russian Museum in St. Petersburg last summer.
John and Sally enjoyed the summer garden in St. Petersburg last summer.
John and Sally had a boat trip in St. Petersburg last summer.
John and Sally went to the circus in St. Petersburg last summer.
John and Sally met Russian people in St. Petersburg last summer.
John and Sally sent a postcard to their parents in St. Petersburg last summer.
John and Sally wrote an email to their friends in St. Petersburg last summer.
Объяснение:Для начала мы хотим дать вам несколько советов о том, как лучше организовать свои занятия, чтобы усилия не пропали даром. Мы рекомендуем:
Заниматься не менее 2-3 раз в неделю по 1 часу
В идеале нужно ежедневно выделять английскому языку хотя бы 20-30 минут. Однако если вы хотите устраивать себе выходные, занимайтесь через день, но в двойном объеме — 40-60 минут.
Работать над речевыми навыками
Пишите короткие тексты, читайте простые статьи и новости, слушайте подкасты для начинающих и найдите себе собеседника, чтобы тренировать навык говорения.
Сразу же применять полученные знания на практике
Используйте в устной и письменной речи изученные слова и грамматические конструкции. Простая зубрежка не даст нужного эффекта: знания вылетят из головы, если их не использовать. Выучили десяток слов — составьте короткий рассказ с использованием этой лексики, а затем, проговорите его вслух. Изучили Past Simple — напишите небольшой текст, используя это время.
Не распыляться
Главная ошибка начинающих — это попытка взять как можно больше материалов и работать со всеми одновременно. В итоге изучение получается бессистемным, вы путаетесь в обилии информации и не видите прогресс.
Повторять пройденное
Не забывайте повторять пройденный материал. Даже если вам кажется, что вы назубок знаете слова по теме «Погода», вернитесь к ним через месяц и проверьте все ли вы помните. Повторение пройденного никогда не бывает лишним. В нашем блоге мы уже писали о том, как повторять, чтобы ничего не забывать. Ознакомьтесь с техниками и попробуйте применять их на практике.