Работа в парах.Обсудить ваш школьный предмет.a) ответьте на следующие вопросы 1. Нравится ли вам литература? Почему? 2. Есть ли у вас Информационные технологии (ИТ) Задает ли ваш учитель много домашнего задания? 3. Была ли у вас История в году? Чем вы занимались на уроке? 4. Будет ли у вас урок по субботам б) СОСТАВЬТЕ СВОИ ШКОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПРЕДМЕТАМ И ЗАДАЙТЕ ИХ НАПАРНИКУ. Используйте- У Вас ...? Имеет ли он / она ...? Ты ...? Будете ли вы ...? вопросы вам тоже составить или перевода достаточно?
1. There is nobody in the garden. All the visitors are in the museum. В саду никого нет. Все посетители в музее. 2. Is there anything in the bag? — No, there isn't. Есть что-нибудь в сумке? — Нет, в ней ничего нет. 3. Is there anybody here who can speak English? Есть здесь кто-нибудь, кто может говорить по-английски? 4. She doesn't know his address, his telephone number, where he works. She says she knows nothing about him. Она не знает его адреса, номера его телефона, где он работает. Она говорит, что ничего не знает о нем. 5. If everything is clear to you, begin doing the exercise. Если вам все понятно, начинаете выполнять упражнения. 6. Is everybody in the classroom? - Yes, all the students are here. Все в классе? — Да, все студенты здесь.
1 writer
2 painter
3 sculptor
4 poet
Объяснение: