1/ Write a letter to Nancy (150 – 180 words) .
In your letter:
- Answer her questions;
- Ask three questions about the new pet.
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes:
I’m glad you’re got good marks in most subjects this year. Was it more difficult to study this final year than the previous one? Why so? What new subjects did you study? What are your plans now that you’ve finished school?
I’ve always wanted to have a dog, and my parents have finally bought me one!
2/
Comment on the following statement in a written form ( 100 – 150 words).
A teacher should always be strict.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem);
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion;
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion ;
- make a conclusion restating your position.
(Перевод: 1/ Напишите письмо Нэнси (150 - 180 слов) .
В вашем письме:
Отвечай на ее вопросы;
Задайте три вопроса о новом питомце.
Вы получили письмо от вашей англоязычной подруги по переписке Нэнси, которая пишет:
Я рад, что в этом году у тебя хорошие оценки по большинству предметов. Было ли труднее
учиться в этот последний год, чем в предыдущий? Почему? Какие новые предметы вы изучали?
Какие у тебя планы теперь, когда ты закончила школу?
Я всегда хотела иметь собаку, и мои родители наконец-то купили мне ее!
2/
Прокомментируйте следующее высказывание в письменной форме ( 100 - 150 слов).
Учитель всегда должен быть строгим.
Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением?
Используйте следующий план:
сделайте введение (сформулируйте проблему);
-выскажите свое личное мнение и приведите 2-3 причины своего мнения;
выразите противоположное мнение и приведите 1-2 причины для этого противоположного мнения ;
сделайте вывод, подтверждающий вашу позицию.)
Основной элемент мужского традиционного костюма армян
The main element of men's traditional costume Armenian — shirt with a low collar and wide trousers, strapped at the bottom of winding wide.Eastern Armenians over the shirt wore arhaluk — wing short coat, which were girdled by a wide sash. Wealthy people wore patterned belt made of solid silver links. The Western Armenians instead of arhiloha were distributed over short and open vests and jackets.
The upper robes have been various types of caftans, definitely fitted and flared from the waist with narrow sleeves, stand collar or no collar at all. Most often outerwear was dark, but the nobility — white or light gray. Top coat definitely girdled and often decorated with trim.
Основной элемент мужского традиционного костюма армянина-рубашка с низким воротником и широкие брюки, стянутые внизу широкой обмоткой.
Восточные армяне поверх рубахи носили архалук-крылатый короткий кафтан, который подпоясывали широким кушаком. Богатые люди носили узорчатый пояс из цельных серебряных звеньев. Западные армяне вместо архилохов были распределены по коротким и открытым жилетам и курткам.
Верхние одежды были различными типами кафтанов, определенно приталенных и расклешенных от талии с узкими рукавами, воротником-стойкой или вообще без воротника. Чаще всего верхняя одежда была темной, а вот у знати — белой или светло-серой. Верхний слой обязательно подпоясан и часто украшен отделкой.
Лишнее убери!