2. Work in pairs. Take turns to ask and answer the questio and word combinations in the boxes given below.
Activities
calculating • doing the sums • reciting poems • reading stories
singing songs • drawing flowers • playing games • writing
compositions • jumping and running
Verbs
. (not) to be good at • to be quite good at • to be very good at
• to like doing something • can very well •
Example
A: Do you like Mathematics?
B: Yes, I do because I like doing the sums. / No, I don't because
I don't like doing the sums.
A: Are you good at doing the sums?
B: Yes, I am. / No, I am not. I can do the sums very well. / I can't
do the sums very well.
или это:
Однажды я возвращался из школы домой и по пути увидел своих друзей, которые играли в футбол во дворе. Мне захотелось с ними поиграть. Я пришёл домой, бросил рюкзак в свою комнату и хотел идти во двор играть, но в этот момент меня остановила мама. Она мне сказала, что пока я уроки не сделаю, играть не пойду. Я не послушал маму и пошёл играть с мыслью, что когда я прийду домой я сделаю уроки. Мы с ребятами играли долго, было весело. Домой я вернулся поздно и когда я посмотрел на часы я вздрогнул: "Я же не успею зделать уроки, уже поздно! ". Когда пришла мама я перед ней извенился. Я понял, что лучше сделать все дела заранее, а потом можно спокойно идти играть!