М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Galina2617
Galina2617
27.01.2021 10:18 •  Английский язык

ОЧЕНЬ НУЖНО!Напишите ,какие темы проходят дети в 8 классе по уроку-Английский язык)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Найк2006
Найк2006
27.01.2021

во второй половине текущего столетия включает в свою орбиту все общественные явления, в первую очередь по­литику. Поскольку нынешнее поколение является свидетелем начальной стадии научно-технического развития общества, мы не можем знать ни его развитых форм, ни границ, ни последствий.

Мы можем констатировать тот факт, что европейская цивилизация вызвала уникальную в жизни планеты промышленную революцию, которая в своем развитии превратилась в научно-техническую. Преобразование при­роды в масштабах планеты вступило в новую стадию, которая от всех дру­гих преобразования отличается лавинообразно нарастающим неп­редсказуемым прогрессом. Следует сказать, что весь уклад жизни людей противоречит тем реальным достижениям, которые уже в обществе есть. Он отстает от технологических возможностей, которые, к тому же, увеличи­ваются с каждым днем. Самой отсталой сферой в этом отношении можно считать политику. Это заявление открыто для критики, но политика, особенно в ее военной части, должна быть осмыслена с позиций современного социокуль­турного содержания. Политика уже не соответствует той социальной тех­нологии, которая уже существует в сфере научно-технического прогресса. Традиционная форма организации политики сложилась так, что для военных целей использовались самые передовые идеи, уникальные производственные технологии. В античном мире создавались фантастические для тех времен осадные орудия, военные машины. Средневековье оставило след своими грандиозными замками, в которых небольшой гарнизон мог сдерживать це­лые армии, а промышленная эпоха создала бронированных монстров, умею­щих плавать, ездить, летать, для уничтожения миллионов людей к вящей славе военных, политиков и «патриотов». Научно-технический прогресс был с самого начала захвачен и узурпирован политиками, которые его засекретили и направили в русло милитаризации. Лучшие научные умы, конструкторы и технологи, произ­водственники и дизайнеры, ракетчики и медики, электронщики и навигато­ры под надзором секретных служб до сих пор используют самый развитый потенциал культуры и людей - профессионалов для создания средств побе­ды над врагом любой ценой под землей, на земле и в космосе. Но весь трагизм положения заключается в том, что в условиях этого прогресса победа над врагом осуществлялась во многом за счет своего народа. Проблема и в том, что не народы, а политические структуры, видя в го­сударственных границах абсолютные барьеры для жизни и культуры, а в своих ближайших соседях - противников, считают своей доблестью иметь самую мощную в мире армию. Россия за несколько десятилетий социализма осуществила индуст­риализацию. История распорядилась так, что все это было сделано за счет советского народа, а плоды направлены во многом не на нужды наро­да, а на милитаризацию, на обеспечение военной мощи политической структуры. СССР не выдержал такого напряжения и как сверхдержава не смог конкурировать в сфере милитаризации на уровне научно-технического прогресса - социальная система рухнула. Попытка усовершенствовать со­циализм в СССР породила хаос. Политическая структура современного общества пришла в противоречие с теми техническими и технологическими возможностями, которые создаются ускорением прогресса. Задача всей ци­вилизации заключается в приведении в соответствие формы организации общества с природными возможностями и научно-техническим прогрессом.
4,5(86 оценок)
Ответ:
kostenkoulana7
kostenkoulana7
27.01.2021

1) George said that he was so scared and he was not going to pass it.

2) Maria said that she liked tests because the classroom was so quiet and it helped to concentrate and do your best.

3) Denis said he had had his exams the previous week and it had been so stressful.

4) Nelly said she was just enjoing herself, she was never worried before the exam.

5) Ann said she thought it was good to have exams, sometimes it was a nice surprise to see that she had done better then she had expected.

6) Chris said he had just finished Maths and had already started revising for his tests/

4,5(15 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ