У Великобританії діти починають ходити в школу у віці до п'яти років. Спочатку вони навчаються в дошкільних установах.У цих школах вони вчаться малювати кольоровими олівцями і фарбами.Вони також роблять фігури з пластиліну й працюють із папером і клеєм.Вони багато грають, тому що вони дуже малі.Потім вони починають вчити букви і читати, писати і рахувати.У віці семи років англійські школярі йдуть у початкову школу.Вони вивчають багато предметів: англійська та математика, історія і музика, природознавство і малювання, рукоділля, французьку та латинську.Вони не ходять в школу так рано, як ми, але залишаються там довше.Перший урок, як правило, починається в 9:00.Є 3 уроки з короткими перервами по 10 хвилин між ними, а потім перерва на обід.Після обіду у них ще два уроки, які закінчуються о пів на четверту.Якщо ви подивитеся на успішність англійських учнів, ви побачите, що оцінки відрізняються від наших.Наші школярі отримують оцінки від 1 до 5 (12).В англійській школі оцінки від 1 до 10, і в деяких школах від 1 до 100.Початкова школа закінчується у віці 11 років, коли учні здають відбіркові іспити "11 +", а потім начінается средня школа.
Фотоны в фотонных кристаллах должны подчиняться тем же принципам, что и электроны в .2. эти системы должны быть легче, надежнее и более отказоустойчивыми.3. новые машины имели большой срок службы.4. целью эксперимента было синтезировать фазу 10 а в той же реакции.5. им нужно будет быстро записывать голограммы, сохранять их и стирать старые данные.6. компания должна будет выполнить некоторую работу в этой области производства.7. когда спутники вылетают, нет никакой гарантии, что они научат их месту назначения.8. знаете ли вы, что через каждую минуту через двигатель проходит около 25 тонн воздуха? выделите служебные слова, что, один, определите их функцию и переведите предложения на язык. распознайте усилительную конструкцию это / было кто / что - именно ; это было не раньше / до когда - только после ; это / то есть где - вот где.1. существует также опасность того, что эта технология может быть использована против сша.2. именно здесь анализ начинает ослабевать.3. один документ основан на важных документах, недавно обнаруженных.4. это шоссе будет служить важным звеном в транспортной системе. понадобилось почти десять лет.5. существуют определенные параллели между развитием снегохода и автомобилем.6. часто возникает ощущение, что дипломаты работают на одной скорости, в то время как политические события устремляются к большому количеству fster.заполните пропуски одним из союзных слов (кто, что, тот, который, где, когда, чей), укажите, в каких предложениях союз можно не употреблять. переведите предложения на язык.1. все двигатели зажигание начинается в результате высоких давлений, называемых «дизельными двигателями».2. мы уже нашли возьмем на себя эту работу.3. увеличение мощности - единственное решение мы должны принять.4. он сказал для начала программы потребуется 800 миллионов долларов.5. женщины запрограммировали машину никто раньше не тестировался.6. светимость резко уменьшилась планета проходила перед звездой.7. стивен фогель, профессор биологии, поле - биомеханика, объясняет, как неметаллические искусственные материалы избегают катастрофического растрескивания. вот держи
Мы не можем
Объяснение: