otovystavku.
1. Who are you looking at right now? I'm looking at this old lady.
2. Who is your friend talking to? He is talking to our teacher.
3. What do you tell your friends about? I'm telling them about my holiday.
4. Are you writing a dictation now? No, we are doing exercise 9.
5. Where do you go in the evening? We're going to the circus.
6. When do they come to Moscow? they arrive in the morning.
7. We are leaving for Minsk.
8. Are these students doing the activity or rewriting the text?
9. Who do these students meet? They meet international students.
10. Where are you going? I'm going to a photo exhibition.
ответ:
рассказ о герои народной сказки "иван -крестьянский сын и чудо-юдо".
главным героем этой сказки оказывается младший из братьев , иванушка, которого старшие братья даже не хотели брать с собой на бой с чудом-юдом. но иван сразу показал свой характер и настоял, чтобы ехать с братьями.
он был самым ответственным среди своих братьев, и когда те думали об отдых, иван размышлял о том, как будет биться с чудом-юдом.
когда в дозор пошел старший брат, иванушке не спалось и он пошел проверить как там дежурит его братец. обнаружив того спящим иван не стал будить брата а дождался чудо-юдо и сразился с ним. в этой битве иван проявил себя настоящим богатырем и бился без роздыха, до полной победы. то же повторилось во вторую и третью ночи.
но мало показалось ивану просто одолеть трех змеев, решил он хитростью разузнать, не затевают ли чего против братьев их родственники. в этом сказалась предусмотрительность ивана, спасшая жизнь и ему и его братьям.
иван крестьянский сын - не просто сын определенного крестьянина, он собирательный образ народного богатыря, близкого к земле, бесстрашного, сильного и хитрого.
1. Who are you looking at right now? I'm looking at this old lady.
2. Who is your friend talking to? He is talking to our teacher.
3. What do you tell your friends about? I'm telling them about my holiday.
4. Are you writing a dictation now? No, we are doing exercise 9.
5. Where do you go in the evening? We're going to the circus.
6. When do they come to Moscow? they arrive in the morning.
7. We leave for Minsk.
8. Are these students doing the activity or rewriting the text?
9. Who do these students meet? They meet international students.
10. Where are you going? I'm going to a photo exhibition.