Объяснение:Составим такой план:
1). Описание белой радуги.
2). Берендей идет по лугу с красивыми цветами, чтобы накосить травы.
3). Мысли автора о дрессировке собак, натаскивании Нерли на бекасов.
4). Берендей показал, где спряталась бекасиха.
5). Описание места обитания и семейки бекасов.
6). Мысли автора о взаимосвязи всех явлений в природе и о том, что каждый является творцом на своем месте.
7). Получив свободу без поводка, Нерль вспомнила свои природные инстинкты и спугнула бекасенка.
8). Нерль нашла гаршнепа и встала в стойку.
9). Радость автора и Берендея, что Нерль выполнила задание.
ответ: 1. He asked if they were at home then.
2. He asked why Lola had denied a charge.
3. He asked what flowers grew in Mike's garden.
4. He asked if James had played chess with his friend the day before.
5. He asked if he had been waiting for me all day.
6. He asked if Mary was speaking on the Phone then.
7. He asked who had gone to Paris last summer.
8. He asked where they were walking then.
9. He asked if he usually woke up at 6 o'clock.
10. He asked when we would visit our grandmother.
Объяснение: 'he asked' всегда можно заменить на 'she/we/they/любое имя asked' . На ваше усмотрение.
2. We hadn't a difficult test yesterday.
3. He will haven't an interesting job next year.
1. Have children a break for lunch in the morning?
2. Had we a difficult test yesterday?
3. Will have he an interesting jon next year?
1. У детей есть утренний перерыв на ланч.
2. Вчера у нас был сложный тест.
3. У него может быть интересная работа в следующем году.