2. Заполните пропуски, употребив необходимые формы глаголов to be, to have
1. We are students.
2. Have you a sister?
3. Are you a student or a pupil?
4. What is your name?
5. She has no any aunts or uncles.
6. I am sixteen years old.
3. Напишите указанные существительные во множественном числе.
Classes, oxen, babies, leaves, sheep (формы ед. и мн. ч. совпадают), advice (обычно не имеет формы мн. ч.), shoes, heroes, roofs, factories
4. Вставьте пропущенные предлоги (on, at, in, to, from):
1. The pen is in the pencil box.
2. He is from Australia.
3. The red pencil is on the desk.
4. She is not at home.
5. I go to Paris in winter.
1)Лесоматериалы взлетели по цене.
2)Я ценю ваше мнение очень высоко.
3) Дом был оценен в 80000 долларов.
4) Этот процесс был разработан 20 лет назад, с того времени он используется во многих странах.
5) Поскольку эта проблема очень сложная, она еще не была решена.
6)Только 2 других сайта можно рассмотреть как возможные альтернативы.
7) Это единственная ежедневная газета, на которую можно положиться.
Объяснение:
1 - 2 пункты - это активный залог
3-5 пункты - пассивный (страдательный) залог
6-7 пункты - связь модального глагола can (could) с другими глаголами
Как то так)