Объяснение:
He is a teacher.
Mariya is that girl.
They are my friends.
We are bakers.
She is Mr. Smiths daughter.
Rex is his dog.
You are very beautiful.
John is a clever boy.
It is my smartphone.
This dress is blue.
They are cooks.
I am at home.
We are in the cinema.
The book is in the bookcase.
I am student.
Kate and Lisa are singers.
The chair is in front of you.
You are engineer.
Alice is a Child.
His classmates are John, Jane, Kate, Tom,Ben.
It is a lion.
He is my brother.
Mary is his mother.
Helen and Carol are in the stadium.
It is a crocodile.
Роберт - супервайзер в крупной разливочной компании. Его работа включает управление безопасностью и перерывами, а также составление графиков для своих двадцати пяти сотрудников, которые используют вилочные погрузчики и другое оборудование для упаковки и перемещения наполненных бутылок на грузовики для доставки. У Роберта есть карьерные цели в организации. Во-первых, он хотел бы стать менеджером по розливу, что на один шаг выше его нынешней должности. Через пять лет Роберт хотел бы стать операционным директором, который будет курировать весь производственный цех. Роберт - отличный менеджер, которого очень любят сотрудники, но когда дело касается его руководителей, он очень тихий. Он никогда не упоминал о том, что в его смене было сто дней без происшествий подряд или что производительность увеличилась на 10 процентов с тех пор, как он принял смену. Роберт также немного застенчив, поэтому избегает любого социального взаимодействия, такого как праздничная вечеринка. Хотя Роберт хочет продвигаться по службе в организации, он знает, что ему не хватает некоторых навыков, необходимых для выполнения работы, например составлять бюджеты. В связи с этим он определил два курса, которые он хотел бы пройти, чтобы улучшить свои финансовые навыки. Роберта недавно попросили проверить рабочие процессы во время его смены, и он преуспел в этом. Фактически, из-за осведомленности о сменах Роберт мотивировал своих сотрудников изменить некоторые процедуры, чтобы сделать их более рентабельными. Поскольку Роберт хотел бы получить повышение, он знает, что должен оценить свои сильные и слабые стороны. 1) Рассмотрите каждую из следующих обсуждаемых тем (в главе 13) и обсудите сильные и слабые стороны Роберта в каждой из следующих областей, и имейте в виду, что делать здесь разумные предположения - это нормально. Затем 2) запланируйте, что Роберт может сделать для улучшения в каждой области: -Позиционирование мощности -Планирование, действие и отношение -Этикет -Характеристики личности -Наставничество -Постоянное обучение Как только вы завершите несколько идей для Роберта, 3) подумайте о своих сильных и слабых сторонах в каждой области и составьте план, как вы можете улучшить каждый пункт.
Объяснение:
это перевод Надеюсь
2) What were you?
3) You worked on what?
4) Have you had a wife?
5) What's her name?
6) Did she liked books?
7) Where she took them?
8) Have you had a dog?