Школа - school Предмет - subject Математика - mathematics Русский язык - russian language Казахский язык - kazakh Английский язык - english language Информатика - informatics Труд - handicraft Физкультура - physical culture Изобразительное искусство - visual arts Естествознание - natural history История Казахстана - history of Kazakhstan Литература - literature.
1. a. When do he gets up? – Usually at half to eight. 2. a. I haven’t got any brothers or sisters. I’m the only child. 3. c. I’m not hungry. I just want a bowl of soup for lunch. 4.b. I was in London in 1996. 5. a. In my neighbourhood lots of blocks of flats and a supermarket. 6.b. I accept a hot bathroom and listen the radio. 7.b. On the roads are too many cars. 8.c. My sister’s husband is a computer expert. 9.a. In the fridge not many cheese but many tomatoes. 10.c. How is her character? 11.a. Я ем шоколадные конфеты, а мой друг читает мне романы. 12.b. Дети заканчивают школу в шестнадцать или восемнадцать лет. 13.c. Я ищу свои очки. 14. b. Женщина мне по дому и готовит еду. 15.c. Я обычно останавливаюсь в квартире одного из моих друзей.
Текст А "Автоматизация" Автоматизация - это такая система производства, при которой определенные задачи, ранее выполнявшиеся людьми, теперь выполняют только машинные устройства. Последовательность операций контролируется при этом автоматически. Наиболее известным примером высоко автоматизированного производственного процесса может служить сборка автомобилей или других сложных устройств. Термин "автоматизация" также используется для описания непроизводственных процессов, в которых механизмы могут выполнять работу без вмешательства и контроля со стороны людей. Такие устройства, как автопилоты, автоматическое телефонное оборудование или автоматические системы контроля используются для выполнения самых разных операций, и эти устройства справляются с работой быстрее и качественнее, чем справились бы люди. Автоматизация производства несколько этапов развития. Механизация стала первым необходимым этапом автоматизации. Упрощение работы позволило сконструировать и произвести устройства, чьи движения напоминали движения человека. Эти специализированные устройства снабдили мотором, что привело к увеличению эффективности выполняемых ими работ.
Предмет - subject
Математика - mathematics
Русский язык - russian language
Казахский язык - kazakh
Английский язык - english language
Информатика - informatics
Труд - handicraft
Физкультура - physical culture
Изобразительное искусство - visual arts
Естествознание - natural history
История Казахстана - history of Kazakhstan
Литература - literature.