Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие
B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.
B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение
B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.
B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)
Объяснение:
school really plays an important role in our life. you may like it or you may not but we spend so much time at school that it becomes our second home. and no doubt this is true. what is the role of school in modern age? first of all it is making students literate. all students study for eleven years to get knowledge. and the most important role of school is giving knowledge. there are students who like studying because they are doing well in most subjects and they are going to continue their education after school, get higher education. but for those who are not successful in schooling and who are always pressed by their parents and teachers school becomes boring and not interesting.
the education given at our school is of a very high standard. i'm a good student actually and i don't have many problems with schooling. i generally get on quite well with the teachers. i am quite successful in class and i usually go to school with pleasure, because i like my school and my teachers.
i think school gives me not only knowledge. children are taught real life there. school helps us understand our life better. school is a place where we create and develop our relationships, are taught to be tolerant and respect one another. and school teaches us principles and how not to lose face in difficult situations.
- co, com, con, col (вместе, совместно) : collaboration (сотрудничество) , concord (согласие) .
- post (после) : postgraduate – аспирант.
- pre (до, перед) : preimage – оригинал, прототип.
- trans (через) : transplantation – пересадка.
- ex (предыдущий, бывший) : ex-president – бывший президент.
- semi (половина) : semicolon – точка с запятой.
- sub (под, ниже, меньше) : subdivision – подразделение, submarine – подводная лодка.
- inter (между, среди, взаимно) : interraction – взаимодействие.
- re (повтор) : reassurance – подтверждение.
* Суффиксы:
- dom (территория, состояние) : boredom – скука, freedom – свобода.
- ship/hood (состояние, статус) : neighbourhood – соседство, leadership – управление.
- th/ty (от прилагательных образуются существительные с тем же значением) : true – truth (правдивый – правда) , probable – probability (возможный – возможность) .
- ing (пример, действие) : to cook – cooking (готовить – приготовление) .
- ment (результат действия от глаголов) : to develop – development (развивать – развитие) .
- ance/ence (качество, состояние) : ignorance – игнорирование.
- (a)tion (процесс, состояние, характеристика) : dictation – диктант, improvisation – импровизация, translation – перевод.
- er/or (деятельность человека) : worker – рабочий, instructor – инструктор.
- ent/ist/ate (деятельность человека) : scientist – ученый, accountant – бухгалтер.
- ness (качество, характер) : darkness – темнота, kindness – доброта.
- al (результат действия) : approval – одобрение.