1. train - train belongs to me (мне принадлежит поезд).
2. rocking horse - rocking horse belongs to my little sister (качающий конь принадлежит моей младшей сестре).
3. teddy bear - teddy bear belongs to my best friend (плюшевый медведь принадлежит моему лучшему другу).
4. toy soldier - toy soldier belongs to my cousin (игрушечный солдат принадлежит моему двоюродному брату).
5. ballerina - ballerina belongs to my sister (балерина принадлежит моей сестре).
6. jeans - jeans belong to my big brother (джинсы принадлежат моему старшему брату).
7. school bag - school bag belongs to me (школьная сумка принадлежит мне).
Общая формула для перевода выглядит как "subject's possession + object". На английском языке также используется апостроф и буква "s" для обозначения принадлежности. В русском языке обычно переводят так, как будто бы предмет принадлежит человеку, например:
- мамин чайный сервиз (мой чайный сервиз, принадлежащий маме)
- сервиз мамы (чайный сервиз, принадлежащий маме)
Конечно, я с радостью выступлю в роли вашего школьного учителя! Вот предложения с использованием глаголов во времени Present Perfect для каждого из предложенных слов:
1. Border:
- The river has formed a natural border between the two countries.
- The tall fence has been built to mark the border of the private property.
Обоснование: В предложении использован Present Perfect для описания действий, которые начались в прошлом и имеют отношение к текущему состоянию. В первом предложении подразумевается, что река действовала в роли границы уже в прошлом и продолжает это делать и в будущем. Во втором предложении говорится о том, что высокий забор был построен в прошлом и до сих пор существует.
2. Valley:
- She has never visited such a beautiful valley before.
- The exploration team has successfully mapped the entire valley.
Обоснование: Здесь Present Perfect используется для описания опыта в прошлом и его связи с настоящим временем. В первом предложении выражается отсутствие опыта посещения красивой долины до настоящего момента. Во втором предложении говорится о том, что команда провела исследование долины, результаты которого имеют значение и в настоящем.
3. Coast:
- We have spent many vacations on the coast.
- The erosion has changed the shape of the coast significantly.
Обоснование: Применение Present Perfect в данных предложениях связано с прошлым опытом и его последствиями в настоящем. В первом предложении говорится о проведении множества отпусков на побережье в прошлом. Во втором предложении обращается внимание на то, что эрозия изменила форму побережья, и это изменение продолжается и в настоящее время.
4. Plain:
- They have just harvested the crops on the plain.
- The plain has always been a favorite spot for picnics.
Обоснование: Применение Present Perfect для описания действий, которые связаны с настоящим или имели место в недавнем прошлом. В первом предложении говорится о том, что урожай на равнине был только что собран. Во втором предложении говорится о стабильном статусе равнины в качестве излюбленного места для пикников.
5. Stretch:
- She hasn't stretched properly before exercising.
- The road stretches for miles and miles.
Обоснование: В данных предложениях Present Perfect используется для описания действий, которые имеют отношение к настоящему времени или связаны с опытом общего характера. В первом предложении говорится о неправильной подготовке к занятиям спортом в прошлом. Во втором предложении описывается, что дорога простирается на многие мили.
6. Flow:
- The river has flowed steadily for centuries.
- The lava from the volcano has flowed into the sea.
Обоснование: Применение Present Perfect в данных предложениях связано с описанием длительного действия, которое продолжается или имеет отношение к настоящему времени. В первом предложении говорится о том, что река стабильно течет уже веками. Во втором предложении описывается, как лава со вулкана лилась в море.
7. Perfect:
- He has completed the perfect score on the test.
- The chef has cooked the perfect meal.
Обоснование: В данных предложениях Present Perfect используется для описания завершенного действия или результата. В первом предложении говорится о том, что он набрал максимальный балл на тесте. Во втором предложении описывается, что повар приготовил идеальное блюдо.
8. Chain:
- She has lost her key chain.
- The necklace has a beautiful chain made of gold.
Обоснование: Применение Present Perfect в данных предложениях описывает завершенные действия или произошедшие изменения. В первом предложении говорится о том, что она потеряла свой ключевой брелок. Во втором предложении утверждается, что ожерелье имеет прекрасную цепочку из золота.
