Это лето было интересным. Первый месяц отдыха очень походил на предыдущие летние каникулы, поскольку я оставался в городе. Однако последующие два летних месяца оказались для меня потрясающе интересными — я провел их в деревне у тети. Именно с этими днями, проведенными за городом, у меня связаны самые яркие события и неизгладимые впечатления моего лета.
Время в деревне проходит неторопливо, совсем не так, как в мегаполисах. Создается ощущение, что целый месяц, тогда как на самом деле — всего неделя. Мое утро обычно начинается с тете в огороде. Наша деревня находится вдали от поселка, и вода из-под крана является неслыханной роскошью. Поэтому я хожу к колодцу с двумя старыми железными ведрами. Вода в нем потрясающе чистая и очень холодная. Еще я тете по дому, но при первой возможности бегу играть с друзьями.
У меня есть хорошие друзья в деревне. Мы проводим вместе все свободное время. В наиболее жаркое время мы часами сидим на берегу речки. Искупавшись, играемся вовсю и смотрим на проходящие баржи. Однажды мне влетело от моей тети за то, что я не пришел на обед. А на самом деле мне совсем не хотелось есть, поскольку вместе с другом Пашкой мы пекли в костре картошку. Это такое удовольствие перекладывать из руки в руку раскаленную картошку, а потом ломать ее и съедать по кусочку. Согласны, что это не тарелка с приготовленным супом? А главное — сколько романтики и счастья в этих летних днях, проведенных как будто в ином мире!
"Essay how I spent my summer"
This summer has been interesting. The first month was very much like the previous summer vacation, because I stayed in the city. However, a subsequent two months of the summer was for me really interesting — I spent them in the village with my aunt. These days spent outside the city, I relate the most memorable events and lasting impressions of my summer.
2 Use the table below to ask and answer questions about a classmate. Asking for information • What's his/her name? . Where's he/she from? • How old is he/she? • Has he/she got any brothers or Mouse & Goofy sisters? Giving information • His/Her name's (Tim/Tanya). • He/She's from (Russia). • He/She's twelve (years old). • Yes, he/she's got (1 brother and 2 sisters)./No, he/she hasn't./I don't know. Ast study skills Completing a dialogue Read the dialogue and the missing sentences carefully. Always look at what comes before and after each gap.
Объяснение:
3. The workers had begun
7. I will visit, if you give.
8. Did you revise?