М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Кто не будь надо написать автобиографию про себя на кто может я напишу текст ,а кто может перевидите правильно на ! автобиография я петрова елизавета александровна, родилась 02 марта 2000 года рождения в городе малодечно минской области, проживающая по адресу: городской посёлок радошковичи,улица школьная, дом 3а\1, квартира 41 .отец петров александр александрович 16 ноября 1975 года рождения , работает водителем оао групп маз ,мать петрова елена леонидовна 18 июня 1980 года рождения , работает формавщиком марк фармель , брат петров сергей александрович 24 декабря 1998 года рождения , учится в радошковичской средней школе ,в 11 б классе, петров михаил александрович 13 июля 2008 года рождения , учится в радошковичской средней школе , в 2 в классе. в 2011 году ушла с вязынской базовой школы и поступила в радошковичскую среднюю школу ,учусь в 10 классе. моё хобби оригами ,волейбол ,баскетбол и рисование.

👇
Ответ:
Marieta111
Marieta111
06.12.2020
Hi, my name is Elizabeth Aleksandrovna (имя сама напиши правильно),I was born on March 2, 2000, in the city of Minsk region Malodechno, residing at urban village Radoshkovichi Street School House 3a \ 1, apartment 41 .My father is Alexander Petrov, was botn on November 16, 1975, he works as a driver of GROUP MAZ, my mother isPetrova Elena, was borm on June 18, 1980 , she  works формавщиком (не знаю как на англ) OOO Mark Farmel, my brother is Petrov Sergey , was born on December 24, 1998, he  studies in Radoshkovichi high school, 11 B class, my brother (не было указан, кто он тебе) is Petrov Mikhailm was born July 13, 2008, he is learning in Radoshkovichi high school, in class 2. In 2011, he went to school and Vyazynskoy base Radoshkovichi entered high school, I`m studying in 10th form, My hobbies is origami, volleyball, basketball and drawing.
4,5(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
karachevamaria4
karachevamaria4
06.12.2020

1. Не (to study) French before he (to enter) the university.

2. Lanny (to say) that he (to get) his education in Cape Town.

3. The boy (to want) to act the main part in the play because he (to organize) the theatre.

4. Lanny (not to know) who (to attack) him in the darkness.

5. The girl (to be) glad that she (to find) a seat near the window.

6. Suddenly he (to remember) that he (not to ring) her up in the morning.

7. By the time the train (to reach) the city, he (to make) friends with many passengers.

Объяснение:

4,5(79 оценок)
Ответ:
MrCapuchino
MrCapuchino
06.12.2020

Очевидно, что здесь график будет основан на параболе.

Сейчас посмотрим, что будет при раскрытии модуля

\displaystyle |x-3| = \left \{ {{x-3,x>3} \atop {3-x, x<3}} \right.∣x−3∣={

3−x,x<3

x−3,x>3

Не стал рассматривать x=3x=3 , потому что он в знаменателе дроби.

При положительном раскрытии дробь равна 1, при отрицательном раскрытии дробь равна -1.

Итого имеем:

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+1+3, x>3} \atop {x^2-6x-1+3, x<3}} \right.y={

x

2

−6x−1+3,x<3

x

2

−6x+1+3,x>3

То есть \displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+4, x>3} \atop {x^2-6x+2, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+2,x<3

x

2

−6x+4,x>3

Чтобы было удобно строить, выделим полный квадрат и увидим, что оба куска различаются лишь расположением по оси ОУ, а так та же парабола.

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+9-9+4=(x-3)^2-5, x>3} \atop {x^2-6x+9-9+2=(x-3)^2-7, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+9−9+2=(x−3)

2

−7,x<3

x

2

−6x+9−9+4=(x−3)

2

−5,x>3

То есть оба куска смещены по оси ОХ на 3 единицы вправо, а смещение по ОУ зависит от самого куска: левый кусок (x<3)(x<3) смещен на 7 единиц вниз, а правый (x>3)(x>3) - на 5 единиц вниз.

Кстати, в x=3x=3 - разрыв, поэтому на графике будут две выколотые точки - слева и справа.

Сам график строится так:

Строятся полностью оба куска (довольно легко, по факту из новой точки - в 1-ом куске (3;-5), во 2-м (3;-7) строим самые параболы y=x^2y=x

2

, ну то есть мысленно представляем, что, например, точка (3;-5) является началом координат и от неё параболку шаблонную строим с заученной наизусть таблицей) и на каждом интервале остается только та часть, которая указана в системе.

Картинка 1 - два графика разным цветом

Картинка 2 - итоговый график, то есть после того, как ненужные части были убраны и был добавлен разрыв.

4,4(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ