Структура листа
Листья различаются по форме, размеру и расположению на растении. Вы можете идентифицировать многие растения, просто изучая их листья. Но независимо от того, имеет ли лист игольчатую форму, как у сосны, или широкий и плоский, как у клена, почти все листья выполняют одну и ту же важную функцию. Лист - это производственная площадка растения, место, где происходит фотосинтез. Структура листа позволяет ему улавливать солнечную энергию и строить сложные молекулы из сырья.
Листья у большинства двудольных растений состоят из двух основных частей: лопасти и черешка. Приплюснутая пластина - основная часть полотна. Черешок - это тонкий стебель, который прикрепляет лезвие к стеблю. У многих листьев двудольных черешок продолжается до листовой пластинки, образуя срединную жилку пластинки. Средняя жилка - это основная вена, которая проходит по середине лезвия. У других листьев есть несколько крупных ребер или крупных жилок, которые отходят от черешка через лезвие. Ребра поддерживать лист. Все жилки листа содержат трубки ксилемы и трубки флоэмы. Ксилемные трубки снабжают клетки листьев водой и минералами. Трубки флоэмы транспортируют произведенную пищу от листа к другим частям растения.
В отличие от листьев двудольных, большинство листьев однодольных не имеют черешков. Листовая пластинка сужается к основанию листа. Лезвие крепится непосредственно к штоку. Вместо разветвленной сети жилок большинство однодольных имеют жилки, идущие почти параллельно друг другу. Хотя листья двудольных и однодольных различаются по внешнему виду, оба типа листьев служат пищей для растения.
Листья двудольных могут быть как простыми, так и сложными. Если лист состоит из одной пластинки, это простой лист. Край листа может иметь различные отступы.
Если листовая пластинка разделена на две или более пластинчатых части, лист сложный. Каждая часть составного листа называется листком. Отличить простой лист от листовки часто бывает сложно. Однако бутон формируется у основания листа, где черешок соединяется со стеблем. Бутон никогда не образуется у основания листочка.
Сложные листья растут в двух разных формах: перистые и пальчатые. Перисто-сложные листья имеют листочки, прикрепленные вдоль одной средней жилки. Листья ясеня - пример перисто-сложных листьев. Листочки пальчато-сложных листьев исходят из центральной точки, как пальцы рук.
Структура некоторых листьев позволяет им выполнять особые функции, помимо фотосинтеза. Некоторые растения, называемые суккулентами, имеют толстые мясистые листья, в которых хранится вода или пища. Луковое растение - это один из видов суккулентов. Луковая луковица состоит из листьев, хранящих пищу, которые прикреплены к очень маленькому стеблю. Когда вы едите лук, вы едите листья.
Некоторые листья модифицированы, чтобы ловить насекомых. У некоторых растений листья имеют форму кувшина, которые обычно заполнены водой и пищеварительными ферментами. Жесткие волоски, направленные вниз, выстилают внутреннюю часть "кувшина". Эти волоски позволяют насекомым сползать в кувшин, но не вылезать наружу.
Из листьев некоторых растений образуются проростки с небольшими листьями и корнями. Эти крошечные ростки отделяются от листа и падают на землю, где могут укорениться и сформировать новые растения.
ответьте на вопросы по тексту (упр. 4.3):
1. Какова основная функция листа?
2. В чем разница между двудольными и однодольными листьями?
3. Что такое мидриб?
4. Что содержат все прожилки листа?
5. Чем простые листья двудольных отличаются от сложных?
6. К чему прикрепляются перистые сложные листья?
7. Откуда исходят листочки пальчато-сложных листьев?
8. Какие еще функции могут выполнять листья?
9. Как можно модифицировать листья, чтобы ловить насекомых?
10. Какую роль играют всходы в формировании новых растений?
8. Опаренные сложные листья исходят из центральной точки.
9. Суккуленты имеют мясистые листья, в которых может храниться вода или еда.
4.8 Расположите расположение в логической основе на основании содержания текста (упр. 4.3):
1. простые и сложные листья
2.Общие сведения о листьях
3. особые виды листьев
Листовая структура
Листья различаются по форме, размеру и расположению на растении. Вы можете идентифицировать многие растения, просто изучая их листья. Но независимо от того, имеет ли лист игольчатую форму, как у сосен, или широкий и плоский, как у кленов, почти все листья выполняют одну и ту же важную функцию. Лист-это место производства пищи растением, место, где происходит фотосинтез. Структура листа позволяет ему улавливать энергию солнца и строить сложные молекулы из сырья.
Листья большинства двудольных имеют две основные части-лопасть и черешок. Уплощенная лопасть - основная часть листа. Черешок-это тонкий стебель, который прикрепляет лезвие к стеблю. У многих двудольных листьев черешок продолжается в листовую пластинку, образуя среднюю жилку лопасти. Средняя жилка - это крупная вена, которая проходит по середине лезвия. Другие листья имеют несколько крупных ребер − или крупных жилок − которые ветвятся через лопасть от черешка. Ребра поддерживать лист. Все жилки листа содержат трубки ксилемы и трубки флоэмы. Ксилемные трубки снабжают клетки листьев водой и минералами. Флоэмные трубки транспортируют готовую пищу от листа к другим частям растения.
В отличие от двудольных листьев, большинство однодольных листьев не имеют черешков. Листовая пластинка сужается к основанию листа. Лезвие крепится непосредственно к стеблю. Вместо того чтобы иметь разветвленную сеть вен, большинство монокотов имеют вены, которые идут почти параллельно друг другу. Хотя двудольные и однодольные листья различаются по внешнему виду, оба типа листьев производят пищу для растения.
Двудольные листья могут быть как простыми, так и сложными. Если лист состоит из одной лопасти, то это простой лист. Край листа может быть вдавлен различными .
Если листовая пластинка разделена на две или более лопастеподобных частей, лист является составным. Каждая часть сложного листа называется листовкой. Отличить простой лист от листовки часто бывает трудно. Однако бутон образуется у основания листа, где черешок присоединяется к стеблю. Бутон никогда не образуется у основания
I went to the summer camp. At the beginning I didn’t feel myself well. But in the second day I got acquainted with a good boy. We are speaking a lot of time about everything in the world. We spoke about dolphins. He told me how he visited a water park with his parents. At that time he could communicate with the dolphins.
In this summer camp I took part in the swimming competitions. Our team took the first place and we were much enjoyed. My trainer said me that I was the best sportsman in our team. As for me I think when I’ll come back home I’ll go to our local sport club. I hope I shall be the best sportsman there. My friends were the best in the football, volleyball, basketball. I was out-living for my friends, when they took part in chess competitions.
We had very much interesting events in the summer camp. I was in many interesting concerts. We listened rising stars. It was so wonderful. Also I went on the dance club. I danced with the best girl in the camp. All bays wanted to meet with her, but she looked only on me. It’s so beautiful, and I was so happy. She was the best girl in our camp.
We had many interesting times. We were drawing, swimming, took part in the sports competitions, watching interesting concerts. It was the best time in my life. What I was stupid, when I was angry on my parents in the beginning of the summer.
When I came back home from the summer camp, I asked forgiveness at my parents. I thankful them for my summer holidays. Now I can tell my classmates about the best summer holidays.
Перевод:
У меня были замечательные каникулы в этом году. А сейчас я хочу рассказать вам, как я провел свои летние каникулы. Школьный год закончен и я могу делать все, что я хочу. Но мои родители решили отправить меня в летний лагерь. Сначала я был зол, но приключения ждали меня впереди.
Я поехал в летний лагерь. Сначала я не чувствовал себя хорошо. Но во второй день я познакомился с очень хорошим мальчиком. Мы очень много говорили обо всем на свете. Мы говорили о дельфинах. Он рассказывал, что был в аквапарке со своими родителями. Тогда он мог общаться с дельфинами.
В летнем лагере я принимал участие в соревнованиях по плаванию. Наша команда заняла первое место и мы были в восторге. Мой тренер сказал, что я лучший спортсмен в нашей команде. Что касается меня, то я думаю, что пойду в наш местный спортивный клуб, когда вернусь домой. Я надеюсь, что буду и там лучшим спортсменом. Мои друзья были лучшими в футболе, волейболе, баскетболе. Я болел за своих друзей, когда они принимали участие в соревнованиях по шахматам.
У нас было много интересных событий в летнем лагере. Мы рисовали, плавали, принимали участие в соревнованиях, смотрели интересные концерты. Это было лучшее время в моей жизни, и как я был глуп, когда был зол на моих родителей в начале лета.
Когда я вернулся домой из лагеря, я попросил прощения у своих родителей. Я благодарен им за свои летние каникулы. Теперь я могу рассказать своим одноклассникам о своих самых лучших летних каникулах.