Прочитайте и переведите текст. my native town (tomsk) i live in tomsk. it is not very large town, but it is nice and very beautiful. tomsk is also called siberian athens, because there are many academic institutions and universities here. above all, there is a special place, which is called academic town. that is why tomsk is often called a students’ town. in fact, there are 6 universities here and many institutes. as for sights, there are many monuments in tomsk. among them is lagerniy sad. it is a monument to the soldiers to have died during the second world war. as far as i know, the next year is anniversary of our town. it will become 400 years old. besides, the central street of our town is beautifully decorated with red, white and yellow tulips. it makes our town very beautiful and nice. in conclusion i’d like to add that there is no place like your home town, no matter what it is.

👇

Ответ:

yana1028

01.10.2021

Я живу в Томске. Это не очень большой город, но он красивый и хороший. Томск также называется Siberian Athens,потому что там много академий и университетов.Кроме того в томске есть место, называемое Академический городок. вот почему Томск называют ещё городом университетов. По сути, там 6 универов и много институтов.

4,4(71 оценок)

Ответ:

СофияKomarova

01.10.2021

Мой родной город Томск.
Я живу в Томске. Это не очень большой город, но хороший и очень красивый.
Томск называют сибирскими Афинами, потому что здесь есть много академических учреждений и университетов. Прежде всего, есть специальное место, которое называют Академическим Городком. Именно поэтому Томск часто
называют городом студентов. Фактически здесь есть 6 университетов и много институтов.
Что касается достопримечательностей, в Томске есть много памятников.
Среди них печальный. Это - памятник солдатам, павшим во время Второй мировой войны. Насколько я знаю, в следующем году будет юбилей нашего города. Ему станет 400 лет. Центральная улица нашего города будет красиво украшена красными, белыми и желтыми тюльпанами.
Это делает наш город очень красивым и хорошим.
В заключении я хотел бы добавить, что нет другого такова места, как ваш родной город.

4,8(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

missiskitten

01.10.2021

1. The horror film was terrifying. Everyone was scared.
To complete this sentence, we use the word "terrifying" from Exercise 8. We choose this word because it accurately describes the film and how it made everyone feel scared.

2. I cried at the end of the film. It was emotional.
To complete this sentence, we use the word "emotional" from Exercise 8. We choose this word because it explains why the person cried at the end of the film. The film must have evoked strong emotions.

3. The comedy was very funny. I couldn't stop laughing.
To complete this sentence, we use the word "funny" from Exercise 8. We choose this word because it accurately describes the comedy and how it made the person laugh.

4. The film was very educational. I learnt a lot about the life of Elizabeth I.
To complete this sentence, we use the word "educational" from Exercise 8. We choose this word because it explains why the person learned a lot about the life of Elizabeth I. The film must have provided informative content.

5. I didn't like the film. It was slow and boring.
To complete this sentence, we use the words "slow" and "boring" from Exercise 8. We choose these words because they accurately describe the film and why the person didn't like it.

6. That action film was so exciting.
To complete this sentence, we use the word "exciting" from Exercise 8. We choose this word because it accurately describes the action film and how it made the person feel.

In summary, to complete each sentence, we use the appropriate words from Exercise 8 that best describes the film and supports the emotions or opinions expressed in the sentences.

4,4(40 оценок)

Ответ:

мод7

01.10.2021

1. Из данных глаголов формируем причастные образования. Например:
- to read – reading (читать – читающий)
- to write – writing (писать – пишущий)
- to raise – raising (поднимать – поднимающий)
- to use – using (использовать – использующий)
- to grow – growing (расти – растущий)
- to produce – producing (производить – производящий)
- to provide – providing (предоставлять – предоставляющий)
- to process – processing (обрабатывать – обрабатывающий)
- to manufacture – manufacturing (производить – производящий)
- to belong – belonging (принадлежать – принадлежащий)
- to include – including (включать – включающий)
- to follow – following (следовать – следующий)
- to affect – affecting (влиять – влияющий)
- to influence – influencing (воздействовать – воздействующий)
- to buy – buying (покупать – покупающий)
- to sell – selling (продавать – продавающий)
- to predict – predicting (предсказывать – предсказывающий)

2. Переводим следующие словосочетания на русский язык:
- growing demand – растущий спрос
- developing relationships – развивающиеся отношения
- increasing productivity – растущая производительность
- growing scarcity – растущая нехватка
- working plants – рабочие предприятия
- changing buyers’ behaviour – изменение поведения покупателей

3. Переводим следующие словосочетания, используя причастные обороты:
- economies coping with resources scarcity – экономики, справляющиеся с нехваткой ресурсов
- economists predicting new tendencies – экономисты, предсказывающие новые тенденции
- industries belonging to the primary sector – отрасли, принадлежащие первичному сектору
- companies having high profits – компании, имеющие высокую прибыль
- data showing differences between regions – данные, показывающие различия между регионами
- economists dealing with labour markets – экономисты, занимающиеся рынками труда

4,5(2 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

25.09.2021

Как безопасно подрезать крылья небольшой птице: Советы экспертов...

Дом-и-сад

17.04.2021

Волшебное искусство выращивания астр: секреты заботы, чтоб цветы радовали глаз долго...

Компьютеры-и-электроника

15.07.2020

Как правильно очистить экран iPhone и iPod Touch...

Стиль-и-уход-за-собой