2. Заполните пропуски, используя текст диалога.
1. As you know this city is full of attractions and entertainment.
2. There are one-week tours starting from the 21st of June.
3. By the way, you’ll see many other attractions on your way to Pafos.
4. No doubt, that you will like it.
5. It’s a at the center of Ayia-Napa.
3. Переведите на английский язык следующие предложения, используя информацию из диалога.
1. В каком городе вы планируете остановиться?
Which city do you plan to stay in?
2. Это – исторический город со старинной архитектурой.
It's a historic city with old architecture.
3. Вы проведете целых семь дней там.
You'll spend seven full days there.
4. Могу ли я Вам чем-нибудь
What can I do for you?
5. Там много ресторанов греческой, итальянской и средиземноморской кухни.
There are lots of restaurants of Greek, Italian and Mediterranean cuisine.
Объяснение:
Где вы находите этих людей?
В этот момент вы можете вздыхать: «Отлично, но где мне найти посох со всеми этими качествами?» Вы не Вы создаете один. Навыки и методы для этого не сложны в освоении или особенно загадочны. Для создания команды действий ваш самый важный компонент - готовность рисковать самостоятельно. Своими усилиями вы можете сформировать команду, которая отображает эти характеристики.
Менее 25 процентов американских рабочих говорят, что они работают в полную силу. 25 процентов сообщили, что они могут быть намного более эффективными, чем они есть, и 60 процентов сообщили, что они работают не так усердно, как раньше. Вы, как менеджер, можете изменить это, но это требует разделения власти.
Создать включенную команду
Чтобы бизнес выжил в современном мире, каждый в компании должен иметь ориентацию на действия. Многие менеджеры сами являются хорошими рисками. Часто именно по этой причине они поднялись на позицию, которую они занимают. Тем не менее, хотя они сами являются интеллектуальными рисками, они не знают, как превратить своих сотрудников в игроков, ориентированных на конкретные действия. Даже самый осторожный член команды может стать активным работником, готовым к действию.
1. The boat is approaching the port now. 2. The navigators make entries into the Log-Book during their watch. 3. What is Martha doing? She is cooking breakfast. 4. The train leaves the station at 8 a.m. every morning.
2. Вставьте предлоги of, with, at, on:
1. My position on board ship is the Second Engineer. 2. The Chief Officer is busy with the Cargo Plan. 3. Navigators require knowledge of English. 4. The Watch Officer ensures safe navigation at all times.
3. Вставьте модальные глаголы can, may или must:
1. You must perform your duties properly. 2. How can I get to the port? 3. May I take your pen? 4. The Watch Officer must report all deficiencies found to the Captain. 5. Where can I take a pilot?
4. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения:
1. The Watch Officer is keeping watch on the bridge. 2. That ship loaded the cargo at berth No. 5. 3. The engineers will repair the boiler at the nearest port. 4. Navigators usually compose the Passage Plan before the voyage. 5. Her son studies at the Maritime College. 6. They took aboard 30000 tons of general cargo.
5. Переведите предложения на английский язык:
1. Каждый моряк должен знать международный морской язык.Every sailor should know the international maritime language. 2. Старший механик где-то в машинном отделении. A senior mechanic somewhere in the engine room. 3. Никто не может перевести эту радиограмму. No one can translate this radiogram. 4. Вы что-нибудь знаете о его семье?Do you know anything about his family?
6. Переведите следующие предложения на русский язык:
1. They will be shown a new shipyard. Им будет показана новая верфь 2. The icebreaker was followed by the ship. Кораблю последовал за ледоколом.3. The cargo is always delivered in time.Груз всегда доставляется в срок 4. The Master was asked some questions about the voyage. Мастеру задали несколько вопросов о путешествии.
7. Преобразуйте предложения так, чтобы глагол-сказуемое был употреблен в страдательном залоге:
1. They will deliver the cargo in two days. The cargo will be delivered in two days.2. The parents took Tommy to the Zoo. Tommy was taken to the Zoo by hus parents.3. Navigators use English in everyday work. English is used by navigator in everyday work. 4. We met the delegation at the station.The delegation was met by us at the station.
8. Переделайте предложения так, чтобы они выражали законченное действие. Употребите Present Perfect и используйте наречия и обстоятельственные слова, данные в скобках:
1. That ship is running into danger (today).That ship has run into danger today. 2. The navigator is making entries into the Log-Book (not yet). The navigator hasn't yet made entries into the Log-Book 3. The vessel
is making contact with a shore station (already). The vessel has alredy made contact with a shore station & 4. We are receiving the distress signal (just).We have hust recieved the distress signal&