ответ:
мне кажется, я довольно-таки общительный человек. у меня много друзей. вместе с ними мы ходим гулять, делаем уроки и играем. но мой лучший друг – это мой одноклассник данил.
мы с данилом дружим с самого первого класса. уже тогда нам нравилось общаться друг с другом, мы вместе делали уроки, ходили друг к другу в гости, гуляли. в школе нас считают друзьями - не разлей вода.
данил общительный человек. он легко может заговорить даже с незнакомым человеком. также, он, мне кажется, умный. в школе он получает самые лучшие оценки. иногда мы делаем вместе работу, друг другу.
у нас, безусловно, есть общее хобби, которое и объединяет нас. это – спорт. я с самого первого класса серьезно занимался лыжами. меня часто ставили на соревнования. данил также, в отличие от многих других, хорошо катается на лыжах. поэтому зимой мы обычно вместе ходим кататься в лес или на соседний стадион. летом мы также проводим целые дни на стадионе, играя в футбол с соседними .
я считаю, что данил – это мой лучший друг. и не только потому, что у нас есть общие увлечения, но и потому, что я ему доверяю. он никогда не предаст меня и не променяет на другие увлечения. если бы нас с данилом разлучили, мне было бы грустно.
2. Nobody was able to understand this phenomenon.
3. We had to use a catalyst to accelerate the reaction.
4. Must he answer all these questions?
5. She might have taken the bus. I'm not sure how she got to work.
1. Ви можете прийняти цю книгу додому.
2. Ніхто не був в змозі зрозуміти це явище.
3. Ми повинні були використовувати каталізатор для прискорення реакції.
4. Чи повинен він відповісти на всі ці питання?
5. Вона може взяла автобус. Я не впевнений, як вона дісталася до роботи