Современный лингвист Маргарита Николаевна Кожина утверждает, что "читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань". Я согласна с высказыванием лингвиста Кожиной. Во-первых , при речи читатель может дать характеристику данному герою.Например, в предложениях 16, 17 мы видим, что мальчик очень переживает за собаку, мы также видим душевное состояние мальчика. Во-вторых ,в предложениях 34, 35 мы видим, как мальчик любит собак. Таким образом, высказывание Маргариты Николаевны Кожино я считаю правильным. Modern linguist Margarita N. Kozhina argues that "the reader enters the world of images of works of art through his speech fabric".
I agree with the statement of the linguist Kozhina. First , using speech reader can characterize this geroulanos, in offers 16, 17, we see that the boy is very concerned about the dog, we also see the state of mind of the boy. Secondly ,in offers 34, 35 we see the boy loves dogs.
Thus, the statement Margarita Nikolaevna Kozhino I think is right.
Современный лингвист Маргарита Николаевна Кожина утверждает, что "читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань". Я согласна с высказыванием лингвиста Кожиной. Во-первых , при речи читатель может дать характеристику данному герою.Например, в предложениях 16, 17 мы видим, что мальчик очень переживает за собаку, мы также видим душевное состояние мальчика. Во-вторых ,в предложениях 34, 35 мы видим, как мальчик любит собак. Таким образом, высказывание Маргариты Николаевны Кожино я считаю правильным. Modern linguist Margarita N. Kozhina argues that "the reader enters the world of images of works of art through his speech fabric".
I agree with the statement of the linguist Kozhina. First , using speech reader can characterize this geroulanos, in offers 16, 17, we see that the boy is very concerned about the dog, we also see the state of mind of the boy. Secondly ,in offers 34, 35 we see the boy loves dogs.
Thus, the statement Margarita Nikolaevna Kozhino I think is right.
