Первоначально, мы имеем список предметов:
0. пенал близко к двери
1. школьная сумка
2. линейка
3. дневник домашних заданий
4. коробка для обеда
5. учебник
6. ручка
7. краски
Теперь давайте разберем каждый предмет в порядке, указанном в вопросе.
0. Pencil case (пенал) - он находится рядом с дверью. Это означает, что пенал находится поблизости от двери. Но чтобы быть более точным, нам нужно знать, с какой стороны двери находится пенал: слева, справа или перед дверью.
1. School bag (школьная сумка) - никакой информации о ее местонахождении не указано в вопросе. Поэтому мы не можем сказать, где она находится. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
2. Ruler (линейка) - никакой информации о ее местонахождении не указано в вопросе. Так как есть только одна линейка и нет указания на ее местоположение, мы не можем точно сказать, где она находится. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
3. Homework diary (дневник домашних заданий) - никакой информации о его местонахождении не указано в вопросе. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
4. Lunchbox (коробка для обеда) - никакой информации о ее местонахождении не указано в вопросе. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
5. Textbook (учебник) - никакой информации о его местонахождении не указано в вопросе. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
6. Pen (ручка) - никакой информации о ее местонахождении не указано в вопросе. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
7. Paints (краски) - никакой информации о их местонахождении не указано в вопросе. Нам нужна дополнительная информация для ответа на этот вопрос.
Итак, чтобы ответить на вопрос полностью, нам нужно получить дополнительную информацию о местонахождении школьной сумки, линейки, дневника домашних заданий, коробки для обеда, учебника, ручки и красок. Без этой информации мы не можем дать конкретные ответы.
Может быть, преподаватель или кто-то еще в классе может помочь нам уточнить местонахождение этих предметов.
