М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Girl1girl
Girl1girl
26.09.2022 18:17 •  Английский язык

Вставьте артикль paris is capital of france. my father is engineer.

👇
Ответ:
89196252139139
89196252139139
26.09.2022
Paris is the capital of France. My father is an engineer.
4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dmutallapova
dmutallapova
26.09.2022
В Древней Руси существовали различные формы воспитания и обучения:

«Например, «кормильство» — своеобразная форма домашнего воспитания детей феодальной знати. В возрасте 5-7 лет малолетний княжич отдавался кормильцу, которого князь подбирал из числа воевод, знатных бояр. При этом кормилец выполнял несколько функций. Он был не только наставником-воспитателем, но и распоряжался делами в порученной ему отдельной волости от имени воспитанника. В обязанности кормильца как наставника входило умственное, нравственное и военно-физическое воспитание, раннее привлечение княжича к государственным делам.

Другой институт воспитания и обучения в Древней Руси — «дядьки». Дети воспитывались у брата матери, то есть у родного дяди. В свою очередь отец ребенка принимал на воспитание детей родной сестры. В результате создавались оригинальные семьи, в которых «дядьки» воспитывали племянников и племянниц. «Дядьки» были наставниками племянников, а те — первыми их

Институт «кумовства» — трансформация «дядьки» из воспитателя племянников в своей семье в духовного и нравственного наставника детей в семье родителей. С принятием христианства «кум» и «кума» стали крестными отцом и матерью.

Позже появились институт «мастеров грамоты» — одиночек и школы «мастеров грамоты». Мастера грамоты были главными лицами народного просвещения и подготовки духовенства, сделавшие промысел из обучения грамоте. Как правило, они основывали школы: в семье, в домах учителей, при монастырях и церквах. Обучение детей было тяжелым делом, требовавшим времени и великой затраты сил, чтобы научить немногому — читать и писать».
4,8(52 оценок)
Ответ:
блабла70
блабла70
26.09.2022

I can't say that I have a lot of free time because besides my school I spend a lot of time on my homework and I also must help my parents with housework.

But when I do have some free time, I like to hang out with my friends. We often go roller skating or ride our bikes. If the weather isn't good, I stay at home reading books or watching films. Sometimes I play games on my mobile phone. My mum doesn't like it but I think the games help me to relax after a hard day. Another thing I do in my spare time is chatting with my friends on social media. We discuss some news, talk about new films and new songs released. Finally, I should mention that I love to listen to music. I do it not just in my free time - I listen to music on my way to and from school, and even when I tidy up my room.

Не могу сказать, что у меня много свободного времени, потому что помимо школы я трачу много времени на домашние задания, а также мне нужно родителям по дому.

Но когда у меня есть немного свободного времени, я люблю проводить это время с друзьями. Мы часто катаемся на роликах или на велосипедах. Если погода не очень, я остаюсь дома, читаю книги или смотрю фильмы. Иногда я играю в игры на своем мобильном телефоне. Моей маме это не нравится, но я думаю, что игры мне расслабиться после тяжелого дня. В свободное время я общаюсь с друзьями в социальных сетях. Мы обсуждаем новости, говорим о новых фильмах и новых выпущенных песнях. Наконец, надо упомянуть, что я люблю слушать музыку. Я делаю это не только в свободное время - я слушаю музыку по дороге в школу и из школы, и даже когда убираюсь в своей комнате.

4,7(34 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ