перевод:
За два дня до нашего круиза я уже собрала чемодан. Я едва мог спать ночью, но, наконец, наступило утро. Незадолго до того, как я вышел из дома, я получил карточку от моего двоюродного брата, желающего мне счастливого пути. Затем я взял свой чемодан и пошел с мамой в школу, где мы должны были встретиться с остальной частью нашей вечеринки. Тренеры, которые должны были отвезти нас в морской порт, уже ждали в школе. Учителя, которые шли с нами, проверяли наши имена в списках и раздавали этикетки для нашего багажа. Когда мы добрались до нашего корабля, парохода Девона, все смотрели на нее с волнением; мы не могли дождаться, чтобы попасть на борт. После того, как офицеры корабля проверили наши паспорта, нас показали нашим каютам. В каждом из них было по 15 коек. Койки были в тройках. Я спал в верхнем. Мы распаковали наши вещи и вышли на палубу, чтобы наблюдать, как корабль уходит из порта. Первый день на корабле был очень интересным. Все хотели исследовать корабль. Он был довольно большой и имел чудесный бассейн. Позже нам разрешили пойти на капитанский мостик. Каждое утро у нас были лекции или фильмы о следующем порту, в который мы должны были зайти. Затем мы записали, что мы сделали в предыдущий день в дневнике. В конце поездки был приз для лучшего. У нас также было два урока утром (история и география), а днем мы играли в игры или плавали. Раньше каждую ночь танцевали. Мы должны были лечь спать в 10 и встать в 8. В четырех портах, которые посетил корабль, было много береговых экскурсий.
Дети получили много полезной информации *
Правда
Ложь
Late дети поздно встали *
Правда
Ложь
⦁ каждую ночь там пели *
Правда
Ложь
⦁ Ученикам не нужно никаких документов, чтобы попасть на корабль *
Правда
Ложь
⦁ Лучший из них будет награжден призом в конце поездки. *
Правда
Ложь
Детям разрешили идти по капитанскому мостику. *
Правда
Ложь
Что началось за два дня до *
⦁ путешествия
⦁ путешествие
⦁ круиз
⦁ поездка
Что автор получил от своего двоюродного брата? *
⦁ письмо
⦁ статья
⦁ карта
⦁ история
OwКак дети попали в морской порт? *
⦁ на машинах
⦁ тренерами
⦁ на автобусах
⦁ на трамваях
Куда детям было разрешено идти? *
⦁ мост
⦁ багаж
⦁ машина
⦁ порт
вы когда-нибудь ездили за границу? *
Сделал
имеет
Есть
Было
Мы много фотографий из нашей последней поездки *
делать
принимать
взял
сделал
If you pick up a bouquet of wildflowers and look at it in more detail, you will notice that each flower in it is unique and unique. Each of them has a strange and beautiful shape of petals, a charming fragrance. Flowers differ in length, leaf shape, roots, color. They can grow in different places and bloom at different times of the year. But that doesn't make them any worse. The same can be said about people: we are all very different from each other, but this only adds charm to humanity itself.
надеюсь тебе понравилось моё сочинение
It is time for us to go. 2. He should have to explain to us what he was up to. 3. It is high time to teach. 4. When I woke up, I felt that I was the most
time to call the doctor. 5. In fact, it is time for us to have lunch. 6. He was told the people that it is time to learn to do as he's told. 7. It is past time to throw out that old furniture. 8. What do you think, isn't it time for us to return to the party?