М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ksyushay02
ksyushay02
30.05.2022 00:54 •  Английский язык

Нужен перевод .. заранее the belly and the members by aesop long ago when the members of the human body had very strong wills of their own and did not work together as amicably as they do now, they denounced the belly for leading an idle and luxurious life, while they were wholly occupied in supporting it and ministering to its wants and pleasures. at one point, they agreed to cut off the belly's supplies for the future. the hands declared that they would not lift a thing, not even a crust of bread, the mouth that it would not accept any more food for the teeth to chew, the legs that they would no longer carry the belly from place to place, and so on with the others. no sooner did they set to their plan of starving the belly into subjection, than they all began, one by one, to fail and flag so that the whole body started to pine away. consequently, the members became convinced that the belly, cumbersome and useless as it seemed to be, also had an important function of its own. in fact, they realized that they were just as dependent on it as it was on them and that if they wanted to keep the body in a healthy state, they would have to work together for the common good of all. 1. why were the members of the body upset? a) they were quarrelsome and decided to pick a fight with each other. b) their strong wills drove them to accuse the belly of being lazy and useless. c) they thought they were too dependent on the belly. d) each part only thought about itself and couldn't make a plan to outwit belly. 2. «ministering» in line 4 most closely means: a) serving; b) preaching; c) helping; d) accepting. 3. what did the members decide to do about their predicament? a) tо kill the belly; b) to protest by ignoring the belly; c) to serve only themselves with life's pleasures; d) to punish the belly with a lack of nourishment. 4. the belly could actually best be described as: a) idle; leading a luxurious life; b) industrious; an energy producing furnace; c) strong; a forceful muscle; d) smart; a central control agent.5. what is the most important moral that this story is trying to convey? a) people are not always what they seem. b) communities are reliant on each of their different parts. c) people need their stomachs to survive. d) people shouldn't complain about their predicaments no matter how bad they seem.

👇
Ответ:
Iro4kat
Iro4kat
30.05.2022
Давным-давно, когда члены человеческого тела была очень сильной воли своей и сделал
не работать вместе, как дружно, как они делают теперь, они осудили живота для ведущий праздный и
роскошную жизнь, в то время как они были целиком заняты, поддерживая его и его хочет и
удовольствий. В один прекрасный момент, они решили прекратить поставки пузо на будущее. Руки
заявили, что они бы не поднять вещь, не даже корки хлеба, в рот, что она не будет
принимать больше пищи для зубов жевать, ноги что бы они больше не в состоянии нести живота
с места на место, и так далее с остальными. Едва только они приступили к их план голодающих
брюхо в подчинении, чем они все начали, по одному, на провал, и флаг так, что все тело
начали чахнут. Следовательно, члены убедилась в том, что живот, громоздкие
и бесполезно, как это может показаться, также выполняют важную функцию собственного. На самом деле, они поняли,
что они были столь же зависима от него как он был на них и что если они хотели держать тело
в здоровом состоянии, то они могли бы работать вместе для общего блага всех.
1. Почему члены расстроен тела?
а) они были сварливы и решили подраться друг с другом.
б) их сильная воля, выгнал их обвинять живот лениться и бесполезно.
с) они думали, что были слишком зависимы от живота.
Д) В каждой части только и думали о себе и не смог составить план, чтобы перехитрить живота.
2. «Служение» в строке 4 наиболее точно означает:
а) обслуживающих;
б) проповедь;
в
д) прием.
3. Чего участники решают сделать об их участи?
а) убивать живота;
б) протест, игнорируя живота;
в) обслуживать только себя удовольствий в жизни;
Д) В наказании живота с недостатком питания.
4. Живот действительно может лучше всего быть описан как:
а) ожидания; ведущие роскошный образ жизни;
б) трудолюбивый; энергетическая печи;
в) сильный; сильный мышцы;
д) умный; Центральный агент контролирует.5. Что самое главное морально, что эта история пытается передать?
а) люди не всегда такие, какими кажутся.
б) сообществ зависят от каждого из их разных частей.
C) люди нуждаются в их желудки, чтобы выжить.
д) человек не должен жаловаться на свои затруднения-неважно, как они кажутся.)
4,5(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marien2
marien2
30.05.2022

ответ:Dolls that sing and dance, cars that move at the touch of a button, and flying planes are the toys that make children happy these days. Now let's take a trip back in time. What toys did children have in the 18th century or in Victorian* times?

In those days, building blocks with letters of the alphabet written on them were very popular. These toys helped children learn while playing. Other toys-such as model kitchens, doll houses, toy stoves, and tea sets-taught girls how to run a household. Dolls made of wood, clay and wax were also very popular with girls and prepared them to become mothers.  And for boys, tool kits, trains, cars, trucks, and garages aroused interest in engineering. Although both girls and boys loved their rocking horses and Teddy bears.

Объяснение:заранее не за что

4,8(2 оценок)
Ответ:
рита436
рита436
30.05.2022

Vladimir Vasiliev is an outstanding dancer who has impressed generations of viewers with his artistry and technique. In addition, Vladimir Viktorovich is a member of the Russian Academy of arts and the International creative Academy. However, few people know that the creative legacy of the ballet genius is not limited to dancing.Vladimir Vasiliev was born in Moscow on April 18, 1940. The father of the future star, Viktor Ivanovich, worked as a driver. Her mother, Tatyana Yakovlevna, worked as a sales Manager at a felt factory.At the age of seven, the boy accidentally got to the dance club classes In the house of pioneers. Choreographer Elena Rosse, who worked with children, immediately noticed the talent of little Volodya and invited the boy to study. So, a year later, Vladimir Vasiliev first appeared on the stage of the Bolshoi theater with Ukrainian and Russian dances.Vladimir Vasiliev's creative biography continued within the walls of the Moscow choreographic school (now it is an Academy). Teachers noted not only Vladimir's undoubted talent, but also his acting abilities: the young man, in addition to perfect technical performance, put emotions and expression into the dance, easily transforming into the characters of productions as a real artist.

вот както так

4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ