М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aliska17
Aliska17
07.08.2020 20:19 •  Английский язык

Большой банан на как будет вопрос и отриц форма

👇
Ответ:
marta4563556
marta4563556
07.08.2020
-Is big this banana?
- This banana is not big.
4,5(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Конечно, я с удовольствием помогу тебе в написании загадок про одноклассников! Вот три загадки, которые ты можешь использовать:

Загадка 1:
Веселится всегда, улыбкой светится,
Знаниями нас всех тут обогащает.
Учить нас любит, всегда помогает –
Кто же это? Догадка верна?

(Ответ: Учитель/учительница)

Обоснование:
Эта загадка описывает человека, который всегда веселится, улыбается и старается делать уроки интересными. Учитель или учительница также помогает нам учиться и развиваться, обогащая наши знания. Именно благодаря им мы узнаем много нового каждый день.

Шаги решения:
1. Определение главных характеристик учителя/учительницы, таких как помощь, знания, веселость и улыбка.
2. Составление вопроса, который подразумевает все эти характеристики.
3. Выбор ключевых слов для загадки и проверка, чтобы ключевые слова относились только к учителю/учительнице.

Загадка 2:
В классе посреди занятий,
Сидит мальчик неспокойный.
В книге стрелочки он кладет,
Правильные ответы говорит.

(Ответ: Ученик/ученица)

Обоснование:
Эта загадка описывает одноклассника, который неспокойный и всегда активен во время занятий. Он или она помогает учительнице, указывая на правильные ответы на доске и весь класс слушает его или ее.

Шаги решения:
1. Определение основной характеристики ученика/ученицы, такой как активность и помощь учителю.
2. Выбор ключевых слов для загадки и проверка, чтобы ключевые слова относились только к ученику/ученице.

Загадка 3:
Все время книги в руках,
Уроки усердно усваивает.
Помощь всегда всем предлагает –
Кто же это? Догадка верна?

(Ответ: Библиотекарь/библиотекарша)

Обоснование:
Эта загадка описывает человека, который любит читать и всегда держит книги в руках. Библиотекарь или библиотекарша также помогают всем найти нужные книги и отвечают на любые вопросы о книгах.

Шаги решения:
1. Определение главных характеристик библиотекаря/библиотекарши, таких как чтение и помощь.
2. Составление вопроса, который подразумевает эти характеристики.
3. Выбор ключевых слов для загадки и проверка, чтобы ключевые слова относились только к библиотекарю/библиотекарше.
4,5(50 оценок)
Ответ:
polisha014
polisha014
07.08.2020
Ex. 1. (B, C) Вставьте артикли, где это необходимо. Названия времен года.
1. The day had been fine and warm; but at the coming on of the night,
the air grew cool.
- В этом предложении перед словом "coming" мы используем артикль "the", так как упоминается конкретная ночь.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "night", так как речь идет о конкретной ночи.

2. All nature was very calm and beautiful.
- В этом предложении артикль не требуется, так как говорится о природе в целом, без указания на конкретные ее элементы.

3. You see, winter was a very bad time for me, and I really had no money at all to buy bread with.
- В этом предложении перед словом "winter" мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенном времени года - зиме.
- В предложении перед словом "time" мы также используем артикль "a", так как говорится о неопределенном времени.

4. As summer drew to an end, and ____ early autumn.
- В этом предложении перед словом "early" мы используем артикль "an", так как перед ним стоит слово "to", а означает "к окончанию".
- Мы также используем артикль "an" перед словом "autumn", так как речь идет о неопределенной осени.

5. It was a lovely evening in the springtime of the year.
- В этом предложении перед словом "evening" мы используем артикль "a", так как говорится о неопределенном вечере.
- Мы также используем артикль "the" перед словами "springtime" и "year", так как в предложении упоминаются конкретное время года и год.

6. It was pretty late in the autumn of the year.
- В этом предложении перед словом "autumn" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретной осени.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "year", так как упоминается конкретный год.

7. The declining sun looked brightly upon the little Wiltshire village.
- В этом предложении перед словом "sun" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретном солнце.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "village", так как упоминается конкретная деревня.

8. There was going to be an election soon, and we all knew: this was the spring of 1955.
- В этом предложении перед словом "election" мы используем артикль "an", так как перед ним стоит слово "a", а означает "быть".
- Мы также используем артикль "the" перед словами "spring" и "1955", так как речь идет о конкретной весне и конкретном годе.

9. It was a cold fall and the wind came down from the mountains.
- В этом предложении перед словом "fall" мы используем артикль "a", так как говорится о неопределенной осени.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "wind", так как речь идет о конкретном ветре.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "mountains", так как упоминаются конкретные горы.


Bed, School, Prison, Town.
1. Maycomb was an old town.
- В этом предложении перед словом "town" мы используем артикль "an", так как перед ним стоит слово "an", а означает "быть".

2. Dolores said nothing at all on the way to town.
- В этом предложении перед словом "way" мы не используем артикль, так как говорится о конкретном пути.
- Мы также не используем артикль перед словом "town", так как речь идет о поездке в неопределенный город.

3. Before that, she had taught history in a girls' school.
- В этом предложении перед словом "school" мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенной школе.
- Перед словом "girls'" нет артикля, так как указывается на принадлежность школы девочкам.

4. The school was not a particularly good one.
- В этом предложении перед словом "school" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретной школе.
- Мы также используем артикль "a" перед словом "good", так как говорится о неопределенно хорошей школе.

5. I never knew a lawyer yet who didn't threaten to put me in prison sooner or later.
- В этом предложении перед словом "lawyer" мы используем артикль "a", так как речь идет об одном из многих адвокатов.
- Мы также используем артикль "the" перед словами "prison", так как речь идет о конкретной тюрьме.

6. In all probability, he was already in town.
- В этом предложении перед словом "town" мы используем артикль "in", так как речь идет о конкретном городе.
- Мы также используем артикль "the" перед словом "probability", так как упоминается конкретная вероятность.

7. Among other public buildings in a certain town ... there is one anciently common to most towns, great or small - a workhouse.
- В этом предложении перед словом "town" мы используем артикль "a", так как речь идет о неопределенном городе.
- Перед словом "certain" используется также артикль "a", так как перед ним стоит слово "a", а означает "некоторый".
- Мы также используем артикль "a" перед словами "workhouse", так как речь идет о неопределенном приюте.

8. The hospital where Amy worked was in the East End.
- В этом предложении перед словом "hospital" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретном госпитале.
- Мы также используем артикль "the" перед словами "East End", так как упоминается конкретная часть города.

9. They went to church every Sunday morning.
- В этом предложении перед словом "church" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретной церкви.
- Перед словом "Sunday" артикль не требуется, так как говорится о каждом воскресенье в целом.

10. He told with perfect truth ... how he had in time been released from prison.
- В этом предложении перед словом "prison" мы используем артикль "from", так как используется сочетание "be released from".

11. You take your man home, Mrs. Douglas, and get him to bed before eleven.
- В этом предложении перед словом "bed" мы используем артикль "to", так как используется сочетание "get to bed".

12. I'm going to be out of town for a few days.
- В этом предложении перед словом "town" мы используем артикль "out of", так как используется сочетание "out of town".

13. Unless we can give the rector a bed, he had nowhere to lay his head this night.
- В этом предложении перед словом "rector" мы используем артикль "the", так как речь идет о конкретном ректоре.
- Мы также используем артикль "a" перед словом "bed", так как речь идет о неопределенной кровати.

14. Who could be in prison for a quarter of a century and be prosperous!
- В этом предложении перед словом "prison" мы используем артикль "in", так как используется сочетание "be in prison".
- Мы также используем артикль "a" перед словами "quarter" и "century", так как речь идет о неопределенном четверти века и веке.

Надеюсь, что подробный ответ помогает вам лучше понять использование артиклей в данных предложениях и объясняет, почему именно эти артикли были выбраны. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ