Will our teacher be in the classroom tomorrow? (общий) When will our teacher be in the classroom? (специальный) Who will be in the classroom tomorrow? (специальный к подлежащему) Will our teacher be in the classroom tomorrow or the day after? (альтернативный) Our teacher will be in the classroom tomorrow, won't he? (разделительный)
БЕРЕГИР РОДНУЮ ПРИРОДУ! Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Сейчас много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
БЕРЕГИР РОДНУЮ ПРИРОДУ! Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Сейчас много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
When will our teacher be in the classroom? (специальный)
Who will be in the classroom tomorrow? (специальный к подлежащему)
Will our teacher be in the classroom tomorrow or the day after? (альтернативный)
Our teacher will be in the classroom tomorrow, won't he? (разделительный)