Can you ( he, she, they) sing? - YES, I (he. she. they) can, but I (he. she. they) can*t.
Can you ( he, she, they) dance? - YES.I (he. she. they) can, but I (he. she. they) can*t.
Can you ( he, she, they) ride a bike? - YES.I (he. she. they) can,but I (he. she. they) can*t.
Can you ( he, she, they) roller-skate? - YES.I (he. she. they) can, but I (he. she. they) can*t.
Can you ( he, she, they) draw? - YES.I (he. she. they) can,but I (he. she. they) can*t.
В вопросе глагол Can ставится на первое место, затем местоимение (я, он, она, ты, они и т.д.) или существительное (Петя, Аня, кукла...), за ним идет смысловой глагол (писать, танцевать)... Форма Глагола Can не изменяется по лицам ( к нему не нужно добавлять никаких окончаний!) ВЫБИРАЙ ЛЮБОЕ МЕСТОИМЕНИЕ И СПИСЫВАЙ! ВСЕ ОЧЕНЬ ПРОСТО!
Оливер Чарльз Дике , сэр. Я хочу еще немного: "Жизнь в работном доме была тяжелой, и мальчики всегда были голодны. Від великого каструлю, і ти думає, один хлопець до кожного хлопчика. Мастер Оливер. Хозяин подал суп как обычно, а мальчики его съели. Они щелкнули пальцами, а затем посмотрели на Оливера и на большую кастрюлю с кислым. Локти. Оливер был напуган, но он встал, поднял свою пустую миску и медленно пошел к хозяину. Наступила полная тишина. Все мальчики были ожидал, с надеждой. Оливер протянул свою тарелку. Хозяин не мог смотреть на бледное, худое лицо Оливера, тарелку с супом, пустую тарелку «Что , сэр, мне очень приятно. Я не ел. «Я хочу еще немного», - сказал Оливер oo. «Мистер Бамбл!» - крикнул хозяин и в гневе ударил Оливера по голове своей большой ложкой. Все мальчики ждали, чтобы увидеть, что происходит.? Мальчики ели? " «Оливер Твист хочет еще кислого!» Лицо мистера Бамбла покраснело, и он очень рассердился. Это невозможно! Никто не просил большего! Оливер Твист, неблагодарный мальчик ».
Can you sing? Yes I can, but i can't draw.
Can he dance? No, he can't, but he can roller-skate.
Can she draw? Yes, she can, but she can't ride a bike.
Can they ride a bike? Yes, they can, but they can't roller-skate.