По статистике у 20% подростков в Великобретании есть какая-либо болезнь. Но кто несёт ответственность за это? Школа конечно должна уделять больше внимания здоровью подростков. Так как дети сидят за партой весь день у них нет времени чтобы выйти. Не хватает уроков физической культуры в школах и в результате дети менее активные. С другой стороны у многих родителей нездоровое питание. Следовательно они не в состоянии учить своих детей питаться здоровой пищей дома. Родители не могут готовить здоровую еду потому что у них много работы. и это является результатом не здорового питания ихних детей. Однако я не думаю что родители считают справедливо что телевидение, журналы или школа ответственны за то, что их дети не здоровы. Это только наш выбор того что нам есть и на сколько нам быть активными. Мы дети очень ленивы сейчас. Если вы нездоровый человек который несёт ответственность за себя.
По статистике у 20% подростков в Великобритании есть какое-либо заболевание. Но кто ответственен за это? Безусловно, школа должна уделять больше внимания здоровью подростков. Поскольку дети вынуждены сидеть за партой целый день, у них нет времени выходить на улицу. В школе недостаточно уроков физкультуры, в результате дети становятся менее активными. С другой стороны, многие родители питаются неправильно. Следовательно, они не могут научить своих детей питаться правильно дома. Родители не успевают готовить здоровую пищу из-за того, что у них много работы, и это приводит к нездоровым привычкам питания их детей. Однако я не считаю справедливым считать родителей, телевидение, журналы или школу ответственными за то, что дети нездоровы. Мы сами делаем свой выбор относительно того, что мы едим и насколько мы активны. В наши дни дети очень ленивы. Если ты нездоров, ответственным за это являешься ты сам.
1. The patient was not able to fall asleep after taking the medicine.
2. We did not have to summarize and analyse all the findings of our observations.
3. The fifth-year students will not be allowed to operate on the patients by themselves.
в вопросительной
1. Was the patient able to fall asleep after taking the medicine?
2. Did we have to summarize and analyse all the findings of our observations?
3. Will the fifth-year students be allowed to operate on the patients by themselves?