Добрый день, уважаемый ученик!
Давайте разберем этот вопрос шаг за шагом. Вам даны несколько утверждений, и вам нужно угадать правильные ответы.
1) "В Европе, обычный человек в обычной жизни ... имеет дни рождения и знакомится с людьми. У нас действительно так много друзей?" Варианты ответов: 1,700 / 103 / 628.
Чтобы узнать правильный ответ, давайте посмотрим на варианты. Первый вариант ответа - 1,700, второй - 103, третий - 628. Чтобы понять, какой из этих чисел может быть наиболее близким к правильному ответу, давайте попробуем логически рассуждать.
Нам говорят, что обычный человек в Европе имеет дни рождения и знакомится с людьми. Мы должны понять, какое число наиболее вероятно представляет количество друзей, которые могут появиться в жизни человека. Число 1,700 может быть слишком большим, потому что не каждый человек может знать так много людей. Число 103 может быть слишком маленьким, потому что каждый человек встречает больше, чем 103 людей в жизни. Число 628 может быть более реалистичным, так как оно больше, чем 103, но не такое большое, как 1,700.
Исходя из нашего анализа, я думаю, что правильный ответ - 628.
2) "Обычный человек в Европе владеет телевизорами и DVD-плеерами." Варианты ответов: 4.8 / 9.8 / 20.4.
Давайте рассмотрим эти варианты ответов. Если мы говорим об обычном человеке в Европе, то нам не нужно выбирать слишком высокие числа, потому что не каждый человек может иметь множество телевизоров и DVD-плееров. Число 20.4 может быть слишком большим, а числа 4.8 и 9.8 могут быть более реалистичными.
Исходя из этого, я считаю, что правильный ответ - 4.8.
3) "Обычный человек использует бутылки шампуня и мыльные блоки. Мы очень чистые!" Варианты ответов: 1,267 / 656 / 198.
Чтобы выбрать правильный ответ, взгляните на варианты. Если мы говорим об обычном человеке, то число 1,267 может быть слишком большим, потому что не каждый человек использует так много шампуня и мыла. Число 656 или 198 могут быть более реалистичными вариантами.
Я склоняюсь к тому, что правильный ответ - 656.
4) "Обычный человек ест КОРОВ, овец и кур. Это много мяса!" Варианты ответов: 1,201 / 21 / 5,024 / 4.5.
Давайте проанализируем эти варианты. Если мы говорим об обычном человеке, то число 5,024 может быть слишком большим, потому что не каждый человек ест так много мяса. Число 1,201 или 21 могут быть более реалистичными вариантами.
Я считаю, что правильный ответ - 1,201.
Таким образом, ответы на вопросы следующие:
1) 628;
2) 4.8;
3) 656;
4) 1,201.
Я надеюсь, что мои объяснения и решения помогли вам! Если у вас еще остались вопросы, не стесняйтесь задавать их.
1. Что случилось с мальчиком?
Для ответа на этот вопрос нам нужно обратиться к тексту, который мы изучаем. Давайте взглянем на текст и прочитаем его внимательно. Возможно, мальчик заболел или что-то произошло. Для ответа на этот вопрос нам нужно обнаружить информацию в тексте. (Развитие навыков чтения и понимания информации).
2. Какая у него была температура?
Для ответа на этот вопрос также требуется информация из текста. Мы должны прочитать текст внимательно и найти фразу или предложение, которое говорит о температуре мальчика. Может быть слово "temperature" или сравнение с числом, указывающим температуру. (Развитие навыков поиска конкретной информации в тексте).
3. Что сказал доктор о его здоровье?
Третий вопрос также требует нахождения информации в тексте. Мы ищем высказывание доктора о здоровье мальчика. Возможно, доктор дал диагноз или оценил состояние. Для ответа на вопрос нам нужно найти ответ в тексте и понять его значение. (Развитие навыков понимания информации и сопоставления предложений).
4. На что он ждал?
Четвертый вопрос требует интерпретации предложений или высказываний в тексте. Мы ищем информацию о том, на что мальчик ждал. Возможно, о том, что кто-то должен был сделать или произойти что-то. Для ответа на вопрос нам нужно прочитать текст и пристально следить за контекстом. (Развитие навыков интерпретации текста).
5. Почему отец не мог понять поведение мальчика?
Для ответа на этот вопрос также мы должны обратиться к тексту и искать информацию о причинах, по которым отец не мог понять поведение мальчика. Возможно, мальчик был странным или по-другому вел себя. Для ответа на вопрос нам необходимо обнаружить информацию, которая объяснит это. (Развитие навыков анализа текста и поиска объяснений).
6. Почему мальчик думал, что умрет?
Последний вопрос требует также поиска объяснения в тексте. Мы должны найти информацию о том, почему мальчик думал, что он умрет. Это может связано с его состоянием здоровья или с чем-то другим. Для ответа на вопрос нам нужно найти информацию и понять ее значение. (Развитие навыков анализа информации и понимания смысла).
Итак, чтобы ответить на эти вопросы, мы должны внимательно прочитать текст и искать информацию, которая будет давать ответы на каждый вопрос. Это поможет нам развить навыки чтения, понимания информации, поиска предложений и интерпретации текста.
Напишу 4 предложения. Вот:
1) He was always playing tennis in the park.
2) While we were waiting Alex, it started to rain.
3) I was wondering if you could walk the dog for me this evening.
4) I was sitting into my car when I heard the noise.