изучите данные слова, иллюстрирующие тот факт, что продуктивность аффиксов - историческое явление. Объясните, что означают словообразовательные аффиксы. 1) groceleria, booleleria, booketeria washeteria; 2) шпионаж. блокедом, компютером, снобизмом. байкерство; 3) необучаемый, необразованный, непослушный, неблагородный; 4) таксифул, горшок, шкаф, гарпун; 5) отправляемый по электронной почте, проходимый, проходимый, выполнимый; 6) электронная почта, ченнеллер, упаковщик, клаббер; 7) прохладный, толстый, постоянный; 8) бельгию, отдыхать, гражданствовать, освобождать; 9) экс-аналитик, фрилансер, экс-начальник, экс-провинциал; 10) молочник, ньюсухолик, книжник, алкоголик, гатоголик, трудоголик, шопахолик; 11) рефлекс, повторный интерес, перенацеливание, ребалансировка; 12) гендерность, эйлизм, хоритизм, алфавитизм.
Match the words with the similar meaning.
1. to make up one’s mind - d) to decide
2. to participate - a) to take part in
3. State - b) country
4. almost - c) nearly
2) Match the words with the opposite meaning.
1. Peace - d) war
2. to lose - b) to win
3. to finish - a) to start
4. to forget - c) to remember
3) Complete the sentences. Choose the correct answer.
1. Steve run (good/ well).
2. The stadium was (near/ nearly) full.
3. Do you think (high/ highly) of sport?
4. Has she worked hard (late/ lately)?
5. I like exotic food more than (usual/ usually) one.
Объяснение:
You should do your homework every day.
We should eat more fruit and vegetables each season.
You should save more money.
You should focus more on your family and less on work.
You shouldn't go there alone.
I shouldn't you to smoke