М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BUPA1
BUPA1
11.03.2023 10:55 •  Биология

Контрольная работа по биологии

👇
Ответ:
Андрей12385
Андрей12385
11.03.2023
А
в
а
с
остальное незнаю
4,6(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Denchik15070
Denchik15070
11.03.2023

Между природной и нарушенной экосистемами есть как сходства, так и различия

СХОДСТВА

1. Являются открытыми экосистемами

2. Включают в себя продуцентов, консументов и редуцентов

3. Наличие трофических цепей  

4. Наличие всех действующих факторов эволюции:  

• борьба за существова¬ние

• естественный отбор

5. Наличие обмена веществ

РАЗЛИЧИЯ

Природная экосистема :

1.Видовой состав организмов сложился естественным обра-зом.

2.Видовой состав разнообразный

3.Пи¬щевые цепи длинные

4.Устойчивая система

5.Органические вещества остаются внутри системы

6.Круговорот веществ естественный, замкнутый

7.Единственным источником энергии является энергия Солнца

8.Активно действуют все факторы эволюции

Нарушенная экосистема :

1.Видовой состав искусственно подобран человеком.

2.Видовой состав скудный, обычно преобладают 1-2 вида

3.Пищевые цепи короткие, одним из звеньев является человек

4.Система неустойчива, без человека самостоятельно не существует

5.Органические вещества удаляются из системы человеком

6.Круговорот веществ незамкнутый, поддерживается человеком путем внесения удобрений

7.Кроме энергии Солнца используются другие виды энергии (энергия машин, людей, электрическая и др.)

8.Действие факторов эволюции ос¬лаблено человеком, преобладает искусственный отбор

Полный ответ прикреплён в документе. Удачи!

4,6(20 оценок)
Ответ:
Монтер111
Монтер111
11.03.2023
 Жирным шрифтом я пометил то, что должно быть в первой колонке. Курсивом - то, что во второй.

Простые углеводы, моносахариды (глюкоза, фруктоза); сложные углеводы, полисахариды (клетчатка, или целлюлоза). Моносахариды — мономеры полисахаридов. 
Функции простых углеводов — основной источник энергии в клетке; функции сложных углеводов — строительная и запасающая (оболочка растительной клетки состоит из клетчатки).

 Липиды (жиры, холестерин, некоторые витамины и гормоны).
 Функции липидов: строительная (составная часть мембран), источник энергии. Роль жиров в жизни ряда животных, их длительное время обходиться без воды благодаря запасам жира.
    
 Белки.
Функции: строительная, транспортная, сигнальная, двигательная, энергетическая, ферментативная (белки входят в состав ферментов).
    
 Нуклеиновые кислоты (НК), их виды: ДНК, иРНК, т РНК, рРНК.
Функции НК — хранение и передача наследственной информации, матрица для синтеза белков, транспортировка аминокислот.
    
АТФ — аденозинтрифосфорная кислота.
 АТФ — аккумулятор энергии, используемой во всех процессах жизнедеятельности .
4,8(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ