Объяснение:
Зрительный анализатор играет важнейшую роль в восприятии окружающего мира. Более 90% информации мы получаем с зрения.
Зрительный анализатор состоит из трёх частей. Периферическая часть представлена глазами, проводниковая — зрительными нервами, центральная — зрительной зоной коры больших полушарий.
Орган зрения-глаза
состоит из: главного яблока и вс аппарата, мышцы которые двигуют граз, веси (закрывают глаза) и слезовой апарат (выделеют слезы и очишяют глаза от пыли)
Глаз строения.
1) наружная оболочка или склера(фиброзная соединительная ткань) которая переходит в роговицу.
2) Хрусталик являться линзой глаза и служить для фокусировки света на сетчатку, подвешан на целярных связках.
3)целярное тело.
4)радужка тело выполняет функцию диафрагмы, сужаясь или расширяясь контролируют количества проникающего света.
5)передняя камера.
6)задния камера.
7)полость глаза заполнена стекловидным телом для подержания формы и создает определённую среду которая правильной работы глаза.
8) слепое пятно - переход роговицы в зрительный нерв.
9)жёлтое пятно(центральная ямка) точно найлучего восприятия, суда будут попадать свет.
Объяснение: Если честно то огэ проходило 180 минут. На уровне 9 класса материал достаточно Объёмы информации невелики (биологию изучают с 5 по 9 класс, если образовательное учреждение или направление обучения – непрофильное).
После 9 класса с экзаменом по биологии можно поступать/переводиться в медицинские колледжи и университеты.
Это отличная тренировка, если в планах – сдавать ЕГЭ по биологии в 11 классе. базовый – 22 задания (1-22)
повышенный – 7 заданий (23-29)
высокий – 3 задания (30-32)Роль биологии в практической деятельности людей
Клеточное строение организмов
Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы
Царство Растения
Царство Животные
Сходство человека с животными и отличие от них
Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
Опора и движение
Внутренняя среда
Транспорт веществ
Питание. Дыхание
Обмен веществ. Выделение. Покровы тела
Органы чувств
Психология и поведение человека
Соблюдение санитарно-гигиенических норм
Влияние экологических факторов на организмы
Экосистемная организация живой природы. Биосфера
Интерпретирование результатов научных исследований
Определение структуры объекта
Умение оценивать правильность биологических суждений
Умение проводить множественный выбор
Умение устанавливать соответствие
Биологические процессы, явления, объекты
Пропущенные термины и понятия из числа предложенных
Соотнесение морфологических признаков организма
Работа с текстом биологического содержания
Статистические данные, представленные в табличной форме
Определение энерготрат и составление рациона
Обосновывание рационального и здорового питания
Обратите внимание на последние четыре темы. Их знание потребуется, если вы планируете сдать вторую часть теста ОГЭ по биологии (29-32/С1-С4) на высокие баллы.
1 Мышцы головы. 2 Мышцы шеи.
3 Мышцы туловища. 4 Мышцы конечностей.
Есть ещё их подразделения:
1:
Жевательные, мимические
2:
Мышцы груди, живота, спины.
3:
Мышцы верхних конечностей, нижних конечностей.