По-первых, знание биологии может людям, когда они находятся на природе. Ученик, хорошо знающий биологию, сможет определить, какие грибы или ягоды можно есть, а какие нет.
Во-вторых, знание биологии может существенно в оказании первой медицинской пострадавшему человеку.
Обучаясь биологии, мы познаём себя и окружающий мир, это одна из основных и самых важных наук, которые могут нам пригодиться в повседневной жизни.
Все экологические факторы делят на группы: 1. Абиотические факторы включают компоненты и явления неживой природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы. Среди множества абиотических факторов главную роль играют: климатические (солнечная радиация, свет и световой режим, температура, влажность, атмосферные осадки, ветер, атмосферное давление и др.); эдафические (механическая структура и химический состав почвы, влагоемкость, водный, воздушный и тепловой режим почвы, кислотность, влажность, газовый состав, уровень грунтовых вод и др.); орографические (рельеф, экспозиция склона, крутизна склона, перепад высот, высота над уровнем моря); гидрографические (прозрачность воды, текучесть, проточность, температура, кислотность, газовый состав, содержание минеральных и органических веществ и др.); химические (газовый состав атмосферы, солевой состав воды); пирогенные (воздействие огня). 2. Биотические факторы — совокупность взаимоотношений живых организмов, а также их взаимовлияний на среду обитания. Действие биотических факторов может быть не только непосредственным, но и косвенным, выражаясь в корректировке абиотических факторов (например, изменение состава почвы, микроклимата под пологом леса и т.д.). К биотическим факторам относятся: фитогенные (влияние растений друг на друга и на окружающую среду); зоогенные (влияние животных друг на друга и на окружающую среду). 3. Антропогенные факторы отражают интенсивное влияние человека (непосредственно) или человеческой деятельности (опосредованно) на окружающую среду и живые организмы. К таким факторам относятся все формы деятельности человека и человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания и других видов и непосредственно сказываются на их жизни. Каждый живой организм испытывает влияние неживой природы, организмов других видов, в том числе человека, и в свою очередь оказывает воздействие на каждую из этих составляющих. Влияние антропогенных факторов в природе может быть как сознательным, так и случайным, или неосознанным. Человек, распахивая целинные и залежные земли, создает сельскохозяйственные угодья, выводит высокопродуктивные и устойчивые к заболеваниям формы, расселяет одни виды и уничтожает другие. Эти воздействия (сознательные) часто носят отрицательный характер, например необдуманное расселение многих животных, растений, микроорганизмов, хищническое уничтожение целого ряда видов, загрязнение среды и др. К случайным относятся воздействия, которые происходят в природе под влиянием деятельности человека, но не были заранее предусмотрены и запланированы им: распространение вредителей, паразитов, случайный завоз различных организмов с грузом, непредвиденные последствия, вызванные сознательными действиями в природе, например осушением болот, постройкой плотин, распашкой целины и др. Биотические факторы среды проявляются через взаимоотношения организмов, входящих в одно сообщество. В природе многие виды тесно взаимосвязаны, их отношения друг с другом как компонентами окружающей среды могут носить чрезвычайно сложный характер. Что касается связей между сообществом и окружающей неорганической средой, то они всегда являются двусторонними, обоюдными. Так, характер леса зависит от соответствующего типа почв, но сама почва в значительной мере формируется под влиянием леса. Подобно этому температура, влажность и освещенность в лесу определяются растительностью, но сформировавшиеся климатические условия в свою очередь влияют на сообщество обитающих в лесу организмов.
За фенотипическое проявление признака отвечает не только генетическая программа но и условия среды, но каждый признак имеет определенную норму реакции,- допустим, например, одна белка может весить чуть больше другой, но она никогда не будет весить больше 10 кг,насколько много бы она не ела. Норма реакции- важный аспект в жизни особи, так как от этого зависит ее выживаемость.Объясняю : норма реации носит при характер. Если бы признак действовал строго одинаково при любых условиях среды, органимы бы умирали, и вымирали бы виды
По-первых, знание биологии может людям, когда они находятся на природе. Ученик, хорошо знающий биологию, сможет определить, какие грибы или ягоды можно есть, а какие нет.
Во-вторых, знание биологии может существенно в оказании первой медицинской пострадавшему человеку.
Обучаясь биологии, мы познаём себя и окружающий мир, это одна из основных и самых важных наук, которые могут нам пригодиться в повседневной жизни.