М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
пух8564
пух8564
24.02.2023 15:35 •  Биология

1.Наружный слой почки
A) мозговой
B) сетчатый
C) паутинная
D) корковый
E) твердая
2.Структурно-функциональная единица почек
A) мальпигиево тельце
B) мочевой пузырь
C) нефрон
D) мочеточники
E) нейрон
3.Из мочевого пузыря моча поступает в
A) мочеиспускательный канал
B) мочеточник
C) канальцы нефрона
D) почечные пирамидки
E) извитой каналец
4.Количество первичной мочи (литр) в сутки
A) 1,5
B) 3,5
C) 0,5
D) 100
E) 150

5.Второй этап образования мочи
A) редукция
B) осморегуляция
C) реабсорбция
D) редупликация
E) трансдукция

Строение и функции головного мозга

В головном мозге различают пять отделов: продолговатый мозг, задний, включающий в себя мост и мозжечок, средний, промежуточный и передний мозг, представленный большими полушариями. До 80% массы мозга приходится на большие полушария. Центральный канал спинного мозга продолжается в головной мозг, где образует четыре полости (желудочки). Два желудочка находятся в полушариях, третий в промежуточном мозге, четвертый на уровне продолговатого мозга и моста. В них содержится черепно-мозговая жидкость. Окружен головной мозг тремя оболочками - соединительно-тканной, паутинной и сосудистой.

6. К центральной нервной системе относится
A) нервы
B) головной мозг
C) нервные узлы
D) синапсы
E) ганглии
7. Отдел головного мозга, образующий большие полушария
A) задний
B) средний
C) промежуточный
D) передний
E) продолговатый
8. На рисунке под номером 6 расположен
A) варолиев мост
B) мозжечок
C) продолговатый мозг
D) средний
E) таламус

9. На рисунке продолговатый мозг расположен под цифрой
A) 5
B) 6
C) 4
D) 2
E) 7
10. На рисунке задний мозг представлен цифрами
A) 4,5,6
B) 5,6,7
C) 3,4,5
D) 2,3,4
E) 1,2,3

Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного или нескольких правильных ответов.

11. Наименьшая единица систематики
A) класс
B) популяция
C) вид
D) экосистема
E) биоценоз
F) род
G) семейство
H) отдел
12. Кровяные клетки
A) гепатоциты
B) миоциты
C) остеобласты
D) остеокласты
E) лейкоциты
F) хондроциты
G) тромбоциты
H) эритроциты
13. В процессе дыхания участвует(ют)
A) диафрагма
B) печень
C) селезенка
D) межреберные мышцы
E) почки
F) надпочечники
G) сердце
H) тимус

14. Взаимоотношения, выгодные для обоих организмов
A) мутуализм
B) кооперация
C) комменсализм
D) квартиранство
E) нейтрализм
F) хищничество
G) паразитизм
H) конкуренция
15. Комплекс Гольджи осуществляет
A) биосинтез белков
B) расщепление вещества
C) внутриклеточный транспорт веществ
D) модификацию жиров
E) внутриклеточное давление
F) фотосинтез
G) синтез жиров
H) управление клеткой

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Alien1712
Alien1712
24.02.2023
Однажды, ранней весной, цвела спокойная речка.
Хламидомонады заполонили всю поверхность водоема, что было связано с их наиболее сильном размножении. Все одноклеточные спокойно плавали себе по поверхности, но выделялась из них одна - хлорелла. Она была не такая, как все. Она не знала, как оказалась в этом стаде чужих для себя. Но она точно знала, что она среди них одна.
Что испытывала хлорелла? Одиночество. Тоску. Грусть.
Ей было скучно одной. Она наблюдала за тем, как веселились друг с другом другие хламидомонады. Ей хотелось подружиться с одной из них, но хлорелла была слишком застенчива.
И тут к ней подплыла одна из хламидомонад. Она зачала разговор:
- Привет, как ты тут оказалась?
- Я не знаю, - засмущалась хлорелла, - А почему ты не играешь с другими своими братьями и сестрами?
- Я заметила, что ты здесь одна, и решила подружиться с тобой.
Так зародилась дружба между хлореллой и хламидомонадой.
А над рекой все бушевал ветер, принося с дальних сторон необычных созданий. отличавшихся от всех...
4,7(80 оценок)
Ответ:
4новичок4
4новичок4
24.02.2023

Аристотель

(384-322 гг. до н.э.). Древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. Воспитатель Александра Македонского. Основал в 335 до н. э. Ликей (Лицей). Жил в основном в Афинах. Создатель формальной логики и зоологии.  

Описал 520 видов животных и создал первую классификацию: 1. животные с кровью – это млекопитающие, птицы, амфибии и рептилии, китообразные, рыбы; 2. животные без крови – Головоногие, ракообразные, иглокожие и раковинные моллюски, насекомые.

Основные труды: «История животных», «Возникновение животных», «О частях животных».  

Карл Линней

(1707-1778) Шведский врач, натуралист, академик, автор классификации растительного и животного мира. Родился в семье священника. В 1729 году познакомился с У. Цельсием, сыгравшим важную роль в становлении Линнея как ботаника. Работал врачом, преподавателем, председателем Королевской академии наук, профессором в Уппсальском университете. В 1750 году стал ректором университета. В 1761 году получил статус дворянина.  

Основная работа «Система природы». Животных он делил на 6 классов: млекопитающие, птицы, гады, рыбы, насекомые и черви.

Луи Бюффон

(1707-1788) Родился в семье советника парламента в Дижоне. Получил хорошее образование. Много путешествовал. В конце жизни был посвящен в графы. Занимался минералогией, геологией, ботаникой и зоологией.  

В работе «Теория Земли» (1749) выдвинул гипотезу образования земного шара как осколка, оторванного от Солнца.

В «Естественной истории животных» (36 томов, 1749 – 1983) рассмотрены млекопитающие, птицы и большая часть рыб. В ней он описал много видов животных и выдвинул положение о единстве растительного и животного мира. Высказывал прогрессивные идеи об изменяемости видов под влиянием условий среды (климата, питания и т.д.).

4,7(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ