М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Flylama
Flylama
06.02.2021 14:22 •  Биология

ДА У человека произошло нарушение (ослабление и исчезновение кожной чувствительности левой руки. Какие сегменты и какой рог серого вещества при этом пострадали?
2. Коленный рефлекс, в отличие от рефлекса отдёргивания руки от
источника боли, практически не подлежит произвольному контролю. Почему?
3. Чем будут отличаться последствия повреждения правых задних корешков от последствий повреждения правых передних корешков?
4. Каковы могут быть симптомы одностороннего повреждения задних
канатиков белого вещества спинного мозга (например, слева)?

👇
Ответ:
sofiiaskvira
sofiiaskvira
06.02.2021

Объяснение:

Рефлекс правой руки

4,5(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zaebalovsenasvete
zaebalovsenasvete
06.02.2021

человек и природа   > глава 1.5. ткани, органы и системы органов   > 1.5.1. ткани, их строение и функции

1.5.1. ткани, их строение и функции

листать назад оглавление листать вперед

ткань как совокупность клеток и межклеточного вещества. типы и виды тканей, их свойства. межклеточные взаимодействия.

в организме взрослого человека различают около 200 типов клеток. группы клеток, имеющие одинаковое или сходное строение, связанные единством происхождения и приспособленные к выполнению определенных функций, образуют ткани. это следующий уровень иерархической структуры организма человека – переход с клеточного уровня на тканевой (смотри рисунок 1.3.2).

любая ткань представляет собой совокупность клеток и межклеточного вещества, которого может быть много (кровь, лимфа, рыхлая соединительная ткань) или мало (покровный эпителий).

4,5(35 оценок)
Ответ:
BTS48
BTS48
06.02.2021
1.Свойство, определяемое геном.
2.Контрастные (взаимоисключающие) признаки.
3.Место в хромосоме, где располагается ген ответственный за развитие данного признака.
4.Растение, на котором Г.Мендель сделал основные свои открытия.
5.Совокупность всех генов одного организма.
6.Наука о закономерностях наследования признаков у организмов.
4.Совокупность всех признаков организма.
родителей передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению.
организмов, приобретать новые признаки и свойства.
10.Метод, предложенный Г.Менделем, при котором скрещивающиеся организмы различаются по одной паре взаимоисключающих признаков.
11.Гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и ответственных за развитие одного признака.
12.Чешский ученый, основоположник науки генетики.
13.Участок молекулы ДНК, определяющий возможность развития отдельного элементарного признака, или синтез одной белковой молекулы.
Сбиологией . нужно составить кроссворд на 9 вопросов по курсу 9 класса. . заранее . (необязательно:
4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ