М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
АлинаКовтун
АлинаКовтун
27.06.2022 02:20 •  Биология

Завдання з біології

САМОСТІЙНА РОБОТА
з теми «Сенсорні системи людини» (Біологія 8 клас)
1. Вказати кількість чуттів у людини:
а) 3 б) 6 в) 7 г) 5
2. Порушення кольорового зору:
а) куряча сліпота б) дальтонізм в) катаракта г) отит
3. Визначте допоміжну частину ока, що забезпечує відведення поту з лоба:
а) брови б) вії в) слізний канадець г) повіки.
4. Укажіть частину вуха, що не входить до складу середнього:
а) молоточок б) коваделко в) завитка г) стремінце
5. Обрати рецептори, що визначають вплив різних хімічних сполук:
а) механорецептори б) терморецептори
в) хеморецептори г) фотороцептори
6. До складу внутрішнього вуха входить:
а) молоточок б) завитка в) барабанна перетинка г) коваделко
7. Рецептори смаку містяться:
а) частково на губах б) на язиці
в) у слизовій оболонці щік г) всі відповіді правильні
8. Вказати систему органів, що не належить до сенсорних:
а) зорова б) смакова в) слухова г) нервова
Дати визначення:
9. Акомодація – це …
10. Адаптація – це. ..
11. Бінокулярний зір – це…
12. Далекозорість – це …
13. Установити відповідність між захворюваннями та їхніми ознаками:

1. Куряча сліпота
2. Дальтонізм
3. Короткозорість
4. Далекозорість
5. Косоокість
6. Кон’юктивіт

а) Розлад колірного зору
б) Значне погіршення сутінкового зору
в) Нечітке бачення предметів, розташованих близько до очей
г) Нечітке бачення віддалених предметів
д) Запалення внутрішньої частини повіки
е) Порушення бінокулярного зору.

14. Описати будову
Зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
weldys99
weldys99
27.06.2022
Основное значение - это создание устойчивой структуры молекулы ДНК, т. е. посредством ковалентных, водородных ( и ещё ионных) связей атомы соединяются и взаимодействуют между собой. Это главное значение любых химических связей, в частности, и ковалентной и водородной.

Ковалентная связь – это химическая связь, осуществляемая за счет обобществления электронных пар. Ковалентная связь характеризуется длиной (расстояние между атомами) , направленностью (определенная пространственная ориентация электронных облаков при образовании химической связи) , насыщаемостью атомов образовывать определенное число ковалентных связей) , энергией (количество энергии, которое необходимо затратить для разрыва химической связи) .

Водородная - связь, которая образуется между атомов водорода одной молекулы и атомом сильно электроотрицательного элемента (O, N, F) другой молекулы, называется водородной связью.
А строение я не помню 
4,4(72 оценок)
Ответ:
adelina121212
adelina121212
27.06.2022

в современном мире биология искать новых животных, и новые растения, из растений можно делать лекарства, новые животные, и почти вымершие попадают в красную книгу, если бы не было биологии люди бы мало знали о животном мире и как обращаться с тем или иным животным или растением, например ты встретил растение, но ты знаешь что оно очень редкое, и даже есть в красной книге, ты не будешь вырывать его, а оставишь на месте, тем самым этих растений может стать больше, а это очень хорошо для природы.

Вывод: биология сохранить растения и животных.

4,4(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ